右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请分析回答下列问题：
（1）果蝇是遗传学研究的理想实验材料，因为它具有 、 等特点（写出两点）。
（2）从图中可以看出，该果蝇的性别为 ，该果蝇的基因型为 ，可产生 种配子。
（3）自然界中的野生果蝇眼色通常是红色（显性）的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示)，这只果蝇的白眼变异来源于 。当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交，方法如以下图解：
请问： F2具有的表现型为 。
(4)现有五种果蝇，都是纯种，其表现型和携带某些基因的染色体如下表。第二到第五种果蝇的性状都有隐性，且都由野生型（正常身、灰身、长翅、红眼）突变而来。
| 亲本序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 染色体 |
|
第Ⅱ染色体 |
X染色体 |
第Ⅲ染色体 |
第Ⅱ染色体 |
| 性状 |
野生型:各性状显性 |
残翅(v) |
白眼(a) |
毛身(h) |
黑身(b) |
| 其余性状均为纯合显性性状 |
①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时，可以选择的两个亲本表现型和基因型是 。其F2表现型为 时说明其遗传符合基因分离定律。
②要研究是否符合基因自由组合定律，可用的亲本组合有 种（不考虑性别互换）。
请据图回答几个有关生态系统的问题。
(1)左上图是生态系统碳循环示意图，图中 (填字母)是生态系统的主要成分。
(2)在右上图的食物链中，②/①的比值代表 (生物之间)
的能量传递效率，③和④分别属于 和 (生物)的同化量的一部分。
(3)在右上图的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用是 。正常情况下，草、兔、狼的数量会在一定范围内波动，这是通过 调节机制来实现的。
下列是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ－7为纯合体，请据图回答：
（1）甲病是致病基因位于染色体上的性遗传病。
（2）Ⅱ－5的基因型可能是，Ⅲ－8的基因型是。
（3）Ⅲ－10是纯合体的概率是。
（4）假设Ⅲ－10与Ⅲ－9结婚，生下正常男孩的概率是。
为了研究遗传信息的传递途径，科学家做了变形虫放射性标记实验如图：
思考回答：
（1）从实验中可以看出RNA合成发生在细胞的哪一部位?
（2）细胞核交换后，B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子?
（3）你能从实验中推测出遗传信息的传递途径是什么?（答细胞结构）
（4）该实验设计上遵循了什么原则?
根据DNA和RNA结构特点，从下列3种生物的核酸片段的碱基种类及数量情况分析回答
| 生物种类 |
A |
U |
G |
T |
C |
| 甲 |
45 |
48 |
43 |
0 |
41 |
| 乙 |
52 |
0 |
29 |
52 |
29 |
| 丙 |
47 |
0 |
41 |
39 |
39 |
（1）遗传物质为双链DNA的生物是 ，判断的根据是 。
（2）若该生物核酸片段是一个完整的基因，那么转录生成的信使RNA上碱基数目有 个。
康贝格曾以噬菌体为引子，用四种脱氧核苷酸为原料，加入过量ATP和DNA聚合酶，在试管中把游离的脱氧核苷酸合成了噬菌体DNA，这种半人工合成的DNA也能够在寄主（细菌）体内繁殖。请据此回答下列问题：
（1）该实验说明的问题是在一定条件下，DNA具有的能力。
（2）加入ATP的目的是，说明该过程是一个的过程。
（3）加入DNA聚合酶的目的是促进。
（4）若DNA是在细菌细胞内合成的，则其场所是；若在真菌细胞内合成，其场所可能是；若在高等植物叶肉细胞内合成，其场所又可能是。