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题文

回答下列有关胚胎工程的问题:
(1)在输卵管内,次级卵母细胞的减数第二次分裂是在                        过程中完成的。判断卵子是否受精的重要标志是                                                 
(2)在哺乳动物的受精过程中,有哪些机制可以防止多个精子卵                           
(3)冲卵得到胚胎之后要进行质量检查,胚胎应发育到                     阶段。
(4)在胚胎工程中通过任何一项技术,如                                       等技术获得的胚胎,都必须移植给受体才能获得后代。
(5)胚胎干细胞体外培养时需要的条件是                                          
                                                                

科目 生物   题型 综合题   难度 容易
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右图所示细胞正在进行细胞分裂,看图回答问题:

(1)这个细胞是减数分裂中的_____时期。
(2)图中有______条染色体,______条染色单体。
(3)图中有_____对同源染色体,它们是______。
(4)细胞中包含哪些姐妹染色体?
(5)这个细胞在分裂完成后,子细胞中有_______条染色体。
(6)画出这个细胞的分裂后期图。

转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶,质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。

下表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。


⑴若要获得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割?_____,说明理由______________________________________________________________。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒?________。
⑵卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,重组质粒中应同时含有___________基因,作为标记基因。
⑶②、③阶段是否可使用同种培养基? _________;理由是_____________________________。
⑷④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基?_________;理由是_____________________。

下图为人β—珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区。
据图回答:

(1)上述分子杂交的原理是             ;细胞中β—珠蛋白基因中不能翻译的序列是       (填写图中序号)。
(2)细胞中β—珠蛋白基因开始转录 识别和结合①中调控序列的酶是       
(3)决定β—珠蛋白基因的编码区有7000个碱基对,其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质,该序列叫          ;剩下的序列最多能编码     个氨基酸(不考虑终止密码子)。
(4)家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可提取干扰素用于制药。为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的________和________之间。
(5)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。该PCR反应体系的主要成分应包含:扩增缓冲液(含Mg2)、水、4种脱氧核糖核苷酸、模板DNA、________和________。
(6)利用生物反应器培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以______________________________________,增加培养的细胞数量,也有利于空气交换。

图2为动物的克隆研究过程,其中Ⅰ~Ⅶ代表有关过程,a~h代表有关结构或个体。

(1)Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅵ过程证明了
(2)此技术经常采用_________作为受体细胞,原因是_______________________________。
(3)若不考虑环境因素影响,克隆羊的性状全部像提供细胞核的绵羊吗?。原因是

质粒能成功转入植物细胞,并将质粒上的一部分外源DNA整合到植物的染色体DNA中。下图表示利用质粒进行转化获得抗除草剂大豆的过程。请据图分析回答问题。

(1)过程②将目的基因导入质粒后,需要利用DNA连接酶使质粒与目的基因切口黏合。该过程与质粒上含有____________________有关。
(2)构建基因表达载体在组成上还必须含有目的基因、________ 、_______和标记基因。其中标记基因的作用是____________________________。
(3)过程③经常采用的方法是_____________________________。
(4) 为了检测通过④过程获得的幼苗是否具有抗除草剂的特性,可采用的方法是
____________________________________________________________________。
(5) 过程④运用了细胞工程中的植物组织培养技术,该技术的理论依据是________;在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行
________和________。
(6)为了获得脱毒的抗除草剂大豆植株,外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因是
(7)过程④采用的技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取,还广泛用于植物体细胞杂交育种和等育种过程中。

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