阅读下面这首宋词，然后回答问题。
浣溪沙 苏轼
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。
沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!
[注]沈郎：诗人自比南朝诗人沈约，体弱多病。
(1)词的前两句描绘了一幅怎样的画面?其目的是什么?(3分)
(2)词的最后一句“此情惟有落花知”含蕴丰富，耐人寻味，请简要分析它包含了哪几重意思?(3分)
阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。
城东早春杨巨源
诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林②花似锦，出门俱是看花人。
【注释】①诗家：诗人。②上林：古代皇家园林。
（1）本诗中的“才”和“半”用得好。请结合诗歌内容，说说好在哪里。
答。
（2）这首诗主要运用了什么表现手法？请结合诗歌内容简要说明。
答：。
白云泉白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
①简要分析诗中抒情主人公的形象特点。
②本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。
阅读下面一首宋词，完成后面问题。
蝶恋花 送春
朱淑真
楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处。
绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。下列对作品中词句的解说，不恰当的一项是（）
A“欲系青春”：“青春”，指春光。
B“犹自风前飘柳絮”：“犹自”，指作者自己。
C“绿满山川闻杜宇”：“杜宇”，杜鹃，传说中哀鸣啼血之鸟。
D“莫也愁人苦”：“莫”，莫非。古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
浪淘沙•秋江
张炎（南宋）
万里一飞蓬，吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月，闲意谁同?
一色与天通，绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞，长笛霜空。
【注】张炎，南宋词人，宋亡后曾北游元都谋官，后失意南归，落魄而终。上片中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用?(4分)
联系全词，谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。(3分)
登 高
（唐）杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。这首诗的首联是如何描写景物的？请作简要的分析。
全诗感情浓郁，请简要概括诗歌所蕴含的情感。