《独立宣言》宣称：“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。”这段话最能说明独立战争是（ ）
| A．民族独立战争 | B．资产阶级革命 |
| C．反殖民主义斗争 | D．小国的反抗斗争 |
下图是某研究性学习小组设计示意图，下列各项最适合作为其主题的是
| A．《 多样性的政治文明 》 | B．《 典型的民主政治制度 》 |
| C．《 中央集权制度的演变 》 | D．《 权力的制约与平衡 》 |
清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样胡芦画不难，胡芦变化有千端。画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。”该诗直接说明了军机大臣
| A．军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝旨意拟发谕旨，处理军国大事 |
| B．军机大臣在皇帝心目中没有任何地位 |
| C．军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事 |
| D．军机处的设置，标志着专制主义中央集权制发展到登峰造极的地步 |
历史学家在研究中国古代政治制度时发现：秦汉三公九卿、隋唐三省六部、明朝内阁和清朝军机处的设置，反映了古代中央机构的官制改革中存在着一个一贯的理念，那就是
| A．制度的良善在于不断的改革 |
| B．强化君主集权是政治变革的主要内容 |
| C．提高政府的办事效率是改革的根本 |
| D．缓和君权与相权的矛盾是国家稳定的基础 |
《明史》记载：“（明太祖）革中书省，归其政于六部……置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见（表现）。燮理（治理）无闻，何关政本，视前代宰执（指宰相），迥乎异矣。”殿阁大学士与宰相“异”主要表现在
| A．殿阁大学士仅供顾问，而无实权 |
| B．殿阁大学士实际上并未设置 |
| C．殿阁大学士地位实际上与六部等同 |
| D．担任殿阁大学士的人没办事能力 |
有人认为，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”，实质上是指
| A．三省的长官各司其职，分工较为科学合理 |
| B．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性 |
| C．唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系 |
| D．三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾 |