假如你是李华，你和你的外籍老师Mrs. Brown约好明天下午要一起讨论你英语学习中遇到的问题，但是你不能赴约，请你给Mrs. Brown写一封道歉信。内容包括：
1. 对她表示歉意;
2. 说明原因：你的医生打电话给你，通知你明天下午去医院谈体检结果;
3. 你想与Mrs. Brown 另约时间在本周六。
要求：可适当增减内容，词数100左右（不包括已写好的部分）
Dear Mrs Brown,
I am terribly sorry to tell you that…
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第二节书面表达（满分25分）
在学习、生活和工作中，学会与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Partner”的英文演讲稿。
[写作内容]
| 为何与人合作 |
1．现代社会应该具备的基本素质。 |
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| 2．可省时间和精力。 |
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| 与谁合作 |
1．与喜欢的人合作 |
心情愉快，同甘共苦。 |
| 2．与不喜欢的人合作 |
宽容缺点，发现优点。 |
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| 你的看法 |
…………… |
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写作要求： 1．句子结构准确，信息内容完整、连贯。
2．词数：100词左右。信的开头和结束已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：cooperate vt．—合作
Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Being a good partner”．
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Thank you for your listening!
第二节：书面表达(满分25分)
假设你是李华。美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给他写封回信，主要内容如下：
1．表示赞成；
2．提出你喜欢的栏目(不少于两个)；
3．简要说明理由并表达希望。
注意：
1．词数100左右。
第二节：书面表达（满分25分）
请根据下列内容，在你校英语校刊上发表一篇稿件。
1、目前中国西南部发生严重干旱。
2、学生会将于5月6日中午12：30在餐厅门口举行用自己的零花钱为受灾地区孩子买水的活动。
3、希望全校同学从我做起，节约水资源。
参考词汇：干旱drought
第二节书面表达（满分25分）
假设你是李华，你在报上看到重庆大学将于2009年12月5日举办为期一周的“中国语言文化冬令营”活动。你的美国朋友Mike计划来中国旅行并了解中国文化，请你写信介绍冬令营活动并建议他参加。
| 2009中国语言文化冬令营 |
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| 主要课程 |
日常会话、汉字书写 |
| 主要活动 |
川剧、中国民乐、中国绘画欣赏 重庆火锅制作 游览缙云山，解放碑,瓷器口老街 |
| 活动时间 |
2009年12月5日～12 日 |
参考词汇：2009中国语言文化冬令营 2009 Chinese Language and Culture Winter Camp
解放碑Liberation Monument
注意：1．词数100左右，信的开头和格式已为你写好。
2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mike,
You mentioned in your last email that you wanted to come to China to learn more about
Chinese culture．_______________________________________________________________
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第二节书面表达(满分25分)
假如你是新华中学高三（1）班的李华，参加了美国史迪威国际交流项目主办的Homestay International Summer Camp活动。活动方拟在周末举办一次联欢活动，现向你征求活动内容建议，请用英语就下面的要点提示写一篇100字左右的短文，交给美方组织者。
自我介绍
活动内容演唱英语歌曲
曲目建议 Home, My Sweet Home; Yesterday Once More
理由说明
注意：(1) 注意行文连贯得体； (2) 开头语已给出，不计入总词数。
Dear Sir/Madam,
I’m Li Hua from_
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Wish the evening successful!
Yours ever,
Li Hua