已知⊙O的直径AB的长为4㎝,C是⊙O上一点,∠BAC=30°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点
P,求BP的长
我市某中学为了解学生的课外阅读情况,就“你每天的课外阅读时间是多少”这一问题随机抽取了部分学生进行调查,调查结果分为四组进行统计,其中 组为 , 组为 , 组为 , 组为 ,并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题:
(1)本次调查共抽取了 名学生,扇形统计图中 部分圆心角的度数为 ;
(2)补全条形统计图;
(3)若该中学有学生1200人,估计该校大约有多少名学生每天阅读时间不少于 .
如图, 在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为 , , .
(1)平移 ,使点 移动到点 ,画出平移后的△ ,并写出点 , 的坐标.
(2)画出 关于原点 对称的△ .
(3)线段 的长度为 .
如图,抛物线 交 轴于点 ,并经过 和 两点,点 的坐标为 ,连接 , , ,点 从点 出发,以每秒 个单位长度的速度沿线段 向点 运动,到达点 后,以每秒1个单位长度的速度沿射线 运动,设点 的运动时间为 秒,过点 作 的垂线 交直线 于点 ,以线段 为斜边向右作等腰直角 .
(1)求抛物线的解析式;
(2)当点 落在第一象限内的抛物线上时,求出 的值;
(3)设点 从点 出发时,点 , , 都与点 重合,点 在运动过程中,当 的面积为4时,直接写出相应的 值,并直接写出点 从出发到此时所经过的路径长.
如图, 是 的平分线,点 在射线 上, , 是直线 上的两动点,点 在点 的右侧,且 ,作线段 的垂直平分线,分别交直线 、 于点 、点 ,连接 、 .
(1)如图1,当 、 两点都在射线 上时,请直接写出线段 与 的数量关系;
(2)如图2,当 、 两点都在射线 的反向延长线上时,线段 , 是否还存在(1)中的数量关系?若存在,请写出证明过程;若不存在,请说明理由;
(3)如图3, ,连接 ,设 ,当 和 两点都在射线 上移动时, 是否存在最小值?若存在,请直接写出 的最小值;若不存在,请说明理由.
某商场对某种商品进行销售,第 天的销售单价为 元 件,日销售量为 件,其中 , 分别是 ,且 为整数)的一次函数,销售情况如表:
销售第 天 |
第1天 |
第2天 |
第3天 |
第4天 |
|
第30天 |
销售单价 (元 件) |
49 |
48 |
47 |
46 |
|
20 |
日销售量 (件 |
45 |
50 |
55 |
60 |
|
190 |
(1)观察表中数据,分别直接写出 与 , 与 的函数关系式: , ;
(2)求商场销售该商品第几天时该商品的日销售额恰好为3600元?
(3)销售商品的第15天为儿童节,请问:在儿童节前(不包括儿童节当天)销售该商品第几天时该商品的日销售额最多?商场决定将这天该商品的日销售额捐献给儿童福利院,试求出商场可捐款多少元?