2011年初，随着“中国国家形象”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。如：
话题一 文化是国家形象的灵魂
文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用。如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。
运用文化作用的知识，谈一谈你对上述材料的理解。
话题二 在文化激荡中把握主旋律，打造国家文化形象
在人类历史的长河中，各种思想文化总是相互冲击、交汇、融合，奔腾向前，永不停息。今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的，等等。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。为此，我们必须坚持中国特色的社会主义文化在社会主义大众文化中的主导地位，以之作为文化发展的主旋律，积极发挥其导向和示范作用，重力打造国家文化形象。
（1）中国特色社会主义文化为什么能够在大众文化中成为主旋律并发挥导向和示范作用？
（2）在把握文化主旋律的同时，我们应怎样区别对待各种不同的文化？
（3）为发展中国特色社会主义文化提出3条建议
阅读资料，完成下列要求。
圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
1.赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。
2.选择方案的过程也就是权衡利弊的过程。简述其中所体现的得与弊的辩证关系。
3.假如让你制定方案，首先应抓什么环节？在这个环节你主要应做哪些工作？
材料一 近来，伊朗核问题争端日渐升级。伊朗总统艾哈迈迪-内贾德2007年1月11日表示，他不会被西方国家的“大惊小怪”所吓倒。他在伊朗阿巴斯港视察时说：“不幸的是，一伙欺凌弱小者要剥夺其他国家合法的、天然的权利。伊朗民族不会被这些霸权和他们的叫嚣所吓倒。”
材料二 中国外交部发言人刘建超表示，中方一贯支持维护国际核不扩散体系，反对核武器扩散，不希望中东地区出现新的动荡，并坚持通过政治和外交努力，以谈判方式和平解决伊朗核问题。刘建超表示，我们希望决议得到认真执行，同时认为制裁不是目的，也不可能从根本上解决问题。中方呼吁有关各方继续进行全方位的外交努力，推动尽快恢复谈判，寻求长期、全面的解决办法。中方将继续发挥建设性作用。
伊朗核问题这一重大国际事件引起了同学们的关注，同学们打算围绕这一事件，选取一个角度进行课题研究，请你帮助他们写出完整的课题：“从伊朗核问题看__________”，并简单写出选题的理由。(8分)
背景材料：湖南常宁市农民蒋石林，以一名普通纳税人的身份将市财政局告上的法庭，要求法院认定核市财政局超出年度财政局购买两辆小车的行为违法，并将违法购置的轿车收归国库，以维护纳税人的合法权益。
辨析：公民自由地行使监督权是参与国家管理的基础和标志
在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。作为中国公民，他们于等地享有管理国家和社会事务的权利。
辨题: 国家对任何人都是平等的。