学习古代诗歌，我们徜徉在先秦汉魏晋唐宋的诗歌长廊中，我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿造例句写一个句子。
例句：屈原在《离骚》楚韵的悲歌中，怀沙沉江，用生命诠释了爱国的情怀；
答：
阅读下面两段文字，完成（1）—（2）题。
一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，很艳鲜，很夺目。
开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将①出空隙，把承受阳光的最佳方法②给新的花蕾，自己③在一旁，聚集精华孕育后代，把生命延续给未来的年代。
（1）用两个比喻句改写画横线的句子，做到既贴切又生动形象。
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（2）在①②③处分别填上三个能使太阳花人格化的动词。（不能重复用词）
读下面一段话，完成后面的题目。
对于长城成为民族共识的象征作出根本相反的解释无疑应该十分审慎。那种把长城简单类比成为“空间上扩大的四合院”，贬为“巨大纪念碑”的观点，于古于今都是荒谬的。中国不再需要孟姜女，刻薄绕舌者不过是中华文明之树的蛀虫。
划线句子的含义是什么？（不超过20字）
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仿照下面提供的句式和修辞手法，在横线上续写这段文字。
假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地漂游；要化成雨，无声地洒向大地，滋润万物。假如生命是____________，____________，____________；____________，___________________________________________________。
在下面的横线上补出相应的对联。
（1）春光无限，且放千里目；大厦有阶，________________________________________。
（2）__________________________________，想四化大业，教一代学子，拂两袖清风。
在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
青年人说，爱情是一支歌，可以唱得人热血沸腾；_______________________________