“罗老师骑自行车上班，最初以某一速度匀速前进，中途由于自行车发生故障，停下修车耽误了几分钟，为了按时到校，罗老师加快了速度，仍保持匀速前进，结果准时到校，在课堂上，罗老师请学生画出：自行车行进路程S（千米）和行进时间（时）的大致图象，同学们画出的示意图如下，你认为正确的是 （ ）
函数（是常数）的图像与轴的交点个数为（）
小明从右边的二次函数图象中，观察得出了下面的五条信息： ①，②，③函数的最小值为，④当时，，⑤当时，．你认为其中正确的个数为（ ）
已知抛物线与轴交于两点，则线段的长度为（ ）
二次函数中，，且时，则（）
已知函数的图象如图所示，根据其中提供的信息，可求得使成立的的取值范围是（ ）
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（时）的大致图象，同学们画出的示意图如下，你认为正确的是 （ ）
（
是常数）的图像与
轴的交点个数为（）
图象中，观察得出了下面的五条信息：
，②
，③函数的最小值为
，④当
时，
，⑤当
时，
．你认为其中正确的个数为（ ）
与
轴交于
两点，则线段
的长度为（ ）
中，
，且
时
，则（）
的图象如图所示，根据其中提供的信息，可求得使
成立的
的取值范围是（ ）
或