语文实践活动。
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请你写出"诸子百家"中熟悉的人名或学派--他们是儒家的孔子、;家的老子、庄子;墨家的墨子,法家的韩非子,兵家的孙武等。 |
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根据语境,仿照画浪线句子,续写一句,构成语意连贯的一段话。 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个海洋;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;,。 |
综合实践活动。
有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘。所谓光盘,就是吃光你盘子里的东西。 2013年1月,“光盘行动”是北京市一家民间公益组织推行的公益活动。该活动的主题是:公益组织的志愿者倡议市民在饭店就餐打包剩饭,“光盘”离开,形成人人节约粮食的好风气。
(1)我校准备开展“光盘行动”主题宣传实践活动。请你为这次活动拟一条含有修辞手法的宣传标语。
(2)作为一名学生,你觉得可以在哪些方面响应“光盘行动”的号召?请列出两条。
某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中,搜集到如下材料。请你按照要求回答。
【材料一】有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竞一时没有反应。(史铁生《我与地坛》)
【材料二】我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。(周国平《用什么来报答母爱》)
【材料三】每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。(梁晓声《母亲》)
【材料四】你入学的新书包有人给你拿;你委屈的泪花有人给你擦;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅有人给你包。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。(车行《母亲》)以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是材料(填序号)。
根据【材料三】或【材料四】提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整。
示例;母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行。
母爱是。
根据情境,按要求表达。
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆……
假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议,你会怎样说?
完成下面题目。
今年春天,在我国流行的“禽流感”,对人类的生命健康敲响了警钟。请就此拟写两条电视公益广告语,提醒人们增强卫生、健康意识。
①__________________________。②______________________________
观看右边一幅漫画,按要求答题。(共3分)
(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(1分)
(2) 仔细观察这幅漫画,从多角度思考,说说它反映了怎样的社会现象。