实验证明，光照可以影响生长素的分布，而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个大小相同且生长状况相似的胚芽鞘尖端，其中甲、乙纵向插入不透水的云母片，将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上（如图所示，c、d两琼脂块不接触）。
然后将甲装置放进不透光的暗盒中，乙、丙装置给予右侧单向光照射。经过一段时间后，测定琼脂块中生长素的含量为
| A．a＞b＞c＞d |
| B．b＞a＞c＞d |
| C．a=b＞c＞d |
| D．b＞a＞d＞c |
与创造“番茄一马铃薯”杂交植物有关的生物技术是( )
①转基因技术②植物体细胞杂交③植物组织培养④细胞融合
| A．①②③ | B．②③④ | C．②③ | D．①④ |
目的基因与运载体结合所需的条件是：（）
①同一种限制酶②具有标记基因的质粒③RNA聚合酶④目的基因
⑤DNA连接酶⑥四种脱氧核苷酸⑦ATP
| A．①②③④⑤⑥⑦ | B．①②④⑤⑥⑦ | C．①②③④⑤⑦ | D．①②④⑤⑦ |
通过细胞杂交，要获得一个杂种植株，需要哪些步骤( )
| A．分离原生质→诱导原生质融合→组织培养方法→得到杂种植株 |
| B．分离原生质→原生质融合→杂种植株 |
| C．获取细胞→原生质融合→组织培养→杂种植株 |
| D．获得细胞→原生质直接融合→组织培养→杂种植株 |
用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是( )
| A．该愈伤组织是细胞经脱分化和分裂形成的 |
| B．该愈伤组织的细胞没有全能性 |
| C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 |
| D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽发能力的胚状结构 |
蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是( )
| A．氨基酸结构 | B．蛋白质空间结构 | C．肽链结构 | D．基因结构 |