用“……使……”这句句式概括下文说到的与气候有关的各种因素及其对
世界作物产量造成的影
响。（不超过25个字）
19世纪以来，世界平均气温已经升高0.7摄氏度。研究显示，温度升高会使作物产量减少。在低纬度地区，气温即使升高1～2摄氏度，都有可能导致作物减产。在中高纬度地区，气候较为凉爽，如果气温升高3摄氏度，再加上空气中二氧化碳含量高，倒有可能增加大米和小麦的产量。可是这些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍缺水，就使得这点好处荡然无存。此外，燃烧矿物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也会明显降低作物产量。
答：
某班举办诗歌朗诵会，其中有下面三首诗歌。请模仿示例，为主持人写一段串联词，将前后两个诗歌朗诵节目串联起来。要求衔接自然，不超过50字。
第一首诗歌苏轼《念奴娇•赤壁怀古》朗诵结束。
串联词1：离开“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的赤壁古战场，穿越历史烟云，我们来到了充满异域风情的康河河畔。下面请听著名诗人徐志摩的深情告白《再别康桥》。
串联词2： __________________________________接下来请欣赏配乐诗朗诵戴望舒《雨巷》。
把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。
①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意，来日倚窗前，寒梅着花未？
③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
序号：
班级准备开展“品三国——中国古典名著推介活动”，下面是活动主持人开场白的开头和结尾，请你补写中间部分。要求紧扣主题，言简意赅，富有文采。字数（包括标点，标点要求占一格）限制在50字以内。
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读 |
名 |
著 |
， |
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名 |
著， |
| 积 |
极 |
参 |
与 |
推 |
广 |
名 |
著 |
活 |
动 |
。 |
根据下列画线句子的句式、修辞仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。
也许我们不是深邃的蓝天，但是我们可以成为飘逸的白云；
，；
， 。
只要我们满怀信心，尽己所能，就能感受到生命的意义。
甲流在全球范围内肆虐，红十字会与红新月会国际联合会的资深卫生专家塔马姆•阿卢达特医生解释说：“有时候可以使用疫苗和抗病毒药物，但对我们每个人而言，对抗H1N1最好的方式就是采取基本预防措施避免感染病毒。”请你根据专家的建议写出预防甲流的宣传语，要求主题鲜明，感情真挚，语言简明，能达到良好的宣传效果。（不超过20字，4分）