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题文

一天,数学课外活动小组的同学们,带着皮尺去测量某河道因挖沙形成的"圆锥形坑"的深度,来评估这些坑道对河道的影响,如图是同学们选择(确保测量过程中无安全隐患)的测量对象,测量方案如下:
①先测出沙坑坑沿的圆周长34.54米;
②甲同学直立于沙坑坑沿的圆周所在的平面上,经过适当调整自己所处的位置,当他位于 B 时恰好他的视线经过沙坑坑沿圆周上一点 A 看到坑底 S (甲同学的视线起点 C 与点 A ,点 S 三点共线),经测量: A B = 1 . 2 米, B C = 1 . 6 米.
根据以上测量数据,求圆锥形坑的深度(圆锥的高).( π 取3.14,结果精确到0.1米)

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 应用类问题
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已知(1)求的值。(2)求的值。

已知,如图,点B、F、C、E在同一直线上,AC、DF相交于点G,AB⊥BE,垂足为B,DE⊥BE,垂足为E,且AC=DF,BF=CE.求证:∠A=∠D.

如图,△ABC中,∠1=∠A,∠2=∠C,∠ABC=∠C,求∠ADB的度数.

先化简,再求值:,其中a = 2,

如图,已知直线交于点

求证:△AOB≌△DOC.

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