材料一：台州市政府发出通知，从2010年4月1日起，我市开始-优题课

发展文化事业，提升文化自信。阅读材料，回答问题。
材料一:近几年来，N市的各类文化活动越来越丰富，各种文化场馆和实施越来越齐全.实现了城市“文化自信”与市民“文化幸福感”的不断提升。

（1）运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，分析该市开展一系列文化活动的意义。
材料二:《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》明确要求，构建现代公共文化服务体系要从我国的基本国情出发，立足于改革开放的现实，认真研究文化发展的内在趋势，创新文化发展模式，科学规划，分类指导，切实保障人民群众基本文化权益，促进实现社会公平。
（2）请结合材料，说明《意见》中的要求体现了辩证唯物论的哪些道理?

2015年3月28日，《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》正式颁布。阅读材料，回答问题。
材料一：善弈者，谋势。“一带一路”伟大构想的孕育，既需要端起历史的望远镜思考沉淀，也需要将镜头拉近到当下审时度势。新颁布的“一带一路”文件首次将“21世纪海上丝绸之路”的南线——从南海到南太平洋的路线，加入到官方版图。其实，“海上丝绸之路”的历史比“陆上丝绸之路”更为悠久，它形成于秦汉时期，发展于三国时期，唐宋时期，由于我国造船、航海技术的长足发展，通往东南亚、印度洋、红海以及东非大陆的航线纷纷开通和延伸，“海上丝绸之路”随之取代“陆上丝绸之路”，成为我国对外交往的主要通道。“一带一路”担负起了“沟通历史与未来、连接中国与世界”的重要责任。
（1）结合材料一，运用“联系”的有关知识，分析“海上丝绸之路”的形成与发展历程。
材料二：“一带一路”是经济共赢之路、文化交融之路、也是政治合作之路。“互利共赢、互联互通、开放包容、可持续发展”是其基本特征。“一带一路”的推进，适应了经济全球化、世界多极化趋势，契合了沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗，提供了国际合作的新平台；推进“一带一路”既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚、欧、非及世界各国互利合作的需要，中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务，为人类和平发展做出更大的贡献。
（2）结合材料二，运用“当代国际社会”的相关知识，说明推进“一带一路”战略的政治理论依据。

大众创业、万众创新是“新常态”下经济增长的新动力和社会繁荣的源泉，小微企业被界定为发展的生力军、就业的主渠道、创新的重要载体。阅读材料，回答问题。
材料一：2013年、2014年全国小微企业相关数据统计表

注：小微企业是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济发展中不可或缺的重要力量。为推动小微企业的成长，我国制定了《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》，财政部、国税总局采取新举措，在财税信贷等方面给予小微企业大力支持；国家依法保护创业者的合法收益。同时，小微企业要积极寻找应对生存困难的办法和措施。抓住机遇，创造属于自己的未来。
材料二：在2015年全国“两会”上，“创客”首次“闯入”《政府工作报告》，报告明确指出，要“大力发展众创空间，把大众创业、万众创新调动起来”，要“着力促进创业就业。坚持就业优先，以创业带动就业。实施好大学生创业引领计划，支持到新兴产业创业。”
（1）据材料一，运用经济生活知识，分析怎样才能使我国的小微企业成为“新常态”下经济增长的新动力和社会繁荣的源泉。
（2）据材料二，运用经济生活知识，分析劳动者如何才能成为一名成功的“创客”、顺利实现创业就业?

材料一：要建设社会主义文化强国需要人才，人才的培养靠教育，教育需要创新。2014年9月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，进一步促进教育公平，提高选拔水平。

（1）结合材料，运用《文化生活》发展中国特色社会主义文化的有关知识，说明这次高考改革的意义。
材料二：历经30多年的改革与发展，虽然高考一直在向符合中国国情的道路发展，但高考制度改革也面临各种问题与挑战，如应试教育、人才选拔与公平公正等问题。对于高考的改革也是仁者见仁智者见智，高三一班同学展开讨论。甲同学认为：教育弊端的消除在于对高考这一考试制度的改革，通过高考改革破解素质教育的难题。乙同学认为，高考仅仅是教育中的一环，单纯一个好的高考改革方案，不可能完全解决问题，所以，这次改革也是徒劳的。
（2）请你运用唯物辩证法的根本观点，对上述看法加以评析（可从甲乙两名同学的观点中任选一个加以评析。）

今年5月，习近平在河南考察时首次提出“新常态”。他说：“我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。”
材料一：

注：①2014年我国GDP增长目标为7.5%左右。②2014年前三季度，我国农村居民人均现金收入8527元，实际增长9.7%；城镇居民人均可支配收入22044元，实际增长6.9%。
（1）根据材料一中的经济数据，概括出我国经济发展呈现的新常态。
材料二：针对新常态，2014年底的中央经济工作会议提出，要努力保持一定的发展速度，实现稳增长和调结构之间的平衡；放活市场，放宽政策，培育新增长点；优化经济发展空间格局，要重点实施“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带三大战略；做好就业工作，要精准发力，确保完成就业目标；加强保障和改善民生工作更加关注低收入群众生活，更加重视社会大局稳定。
（2）分析材料二中中央经济工作会议所提要求蕴含的《经济生活》依据。
材料三：当前的经济新常态的表现中，除了经济增速放缓、经济结构调整之外，还有一个重要的表现是创新驱动对经济增长的的作用越来越显著。为此，有学者指出，研究创新驱动对经济增长的影响，已经是刻不容缓的当务之急。
（3）从《经济学常识》的角度，阐述专家意见的合理性。
材料四：2014年夏季达沃斯论坛上，李克强总理再次畅言改革，秉持习近平总书记庄严宣示的改革理念，增强信心适应新常态，但是，改革毕竟已进入深水区，“两难”甚至“多难”情况增多，难以“两全其美”的时候，要牢牢记住习近平总书记所指出的：善于运用底线思维方法，凡事从坏处准备，建立防范体系，善于取舍，注重转化，步步为营，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。
（4）试感悟习总书记底线思维方法给我们的哲学启示。