写作与表达
在我们记忆的长河里，需要珍藏的东西很多，父母的呵护，师长的叮咛，朋友的牵挂；挫折时的困惑，成功时的喜悦；甚至一个善意的微笑，一个生动的眼神……都会令我们怦然心动，悄悄珍藏于心底。至于大自然恩赐给我们的诸如秋水长天、凌空飞雁、雨打芭蕉、雪落平野等自然美景，同样能给我们以心灵的愉悦与慰藉。
请以“总有一种记忆值得珍藏”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。
(1)立意自定。
(2)要表达真实情感。
(3)文中不要出现真实的校名和人名。
阅读下面的材料，按要求作文
跋山涉水，风景就在眼前；打开窗扉，春天就在眼前；辛勤耕耘，收获就在眼前；奋力冲刺，终点就在眼前；翻看相册，鲜活的面容就在眼前；蓦然回首，美丽的往事就在眼前……
请以“快乐就在眼前”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）要有自己的体验和感悟，不得抄袭；（2）除诗歌外，文体不限，（3）力求整洁美观。
请以“生活自有 在”为题写一篇记叙文。
要求：① 在“诗意”或“暖意”中任选一个词，填进横线并完成作文。
②不少于600字。
从下面两题中任选一题，按要求完成写作。
题一：以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”、“飞上月球”、“美梦成真”、“得到理解”等；（2）要有真情实感，语言通畅；（3）不少于600字。
题二：峨眉天下秀，青城天下幽，黄山天下奇，华山天下险，泰山天下雄……这些句子仅用一个字就能概括出这些不同名山的特点，可谓一字传神。你也见过好多的山和水吧？在你的记忆中，某处的山或水与其他地方有何不同呢？你也试着用最精炼的语言概括出其特点吧。
请自拟题目，写一篇游记。
要求：（1）写出这一风景的独特之处；（2）不少于600字。
作文
(1在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以“感谢 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：先将题目补充完整，可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。
（2）、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。
写作要求：
1、字数不少于600字。
2、书写工整，语句通顺。
3、内容丰富，有真情实感。
作文
人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览众山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！
初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧！
请结合自己的人生经历，以“我体验到的 ”为题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，其他体裁不限。
（2）力求写出真情实感。
（3）不少于600字，不要出现真实的校名、人名。
（4）书写工整规范。