在“文化创新的源泉和动力”主题探讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是
①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题
②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题
③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题
④事例中体现出文化创新是社会实践发展的源泉和动力部分，切合主题
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
真人动画混合的3D电影《阿凡达》，以立体的东噶，突破了人类主流画面和影像的二维限制，带给观众一个更有纵深感和运动感的三维世界。更重要的是，电影不是因为使三位变得真实了，为是变得更加奇幻、更加有趣了。从中可以看出《阿凡达》的成功在于：（）
| A．中西文化的完美结合； | B．现代科学技术的应用； |
| C．社会制度的变革； | D．抛弃传统，全面创新； |
俄国伟大的诗人列夫·托尔斯泰说过：“正确的道路就是这样的，吸收你的前辈所做的一切，然后再往前走。”这对我们文化发展的启示是：（）
| A．文化要在继承的基础上发展； | B．原封不动的继承传统文化； |
| C．文化要在发展的前提下继承； | D．革除陈旧的、过时的文化； |
钱学森的一声浓缩了中国人从屈辱走向自强的漫长历程，代表着一代人奋发图强、百折不回的伟大精神。西式教育创新意识的熏陶，并未冲淡钱学森身上中华传统文化的深深烙印，这说明：
| A．传统文化具有鲜明的民族性； |
| B．传统文化对社会与个人的发展起积极作用； |
| C．传统文化对人的发展有深刻的影响； |
| D．对传统文化要取其精华、去其糟粕； |
2010年4月8日，贵州省某苗族小村寨正在欢度他们的招龙节。这是中国民族博物馆支持当地村民挖掘和保护民族文化的措施之一。之所以要挖掘和保护民族文化，是因为：
| A．各民族文化都有自己的个性和特征； |
| B．发展本民族文化是国家的根本任务； |
| C．民族文化是本民族生存和发展的精神根基； |
| D．民族文化是由本民族的优秀传统文化演变为来的； |
“李白乘舟将欲行，忽听扑通跳水声。一个猛子扎下去捞起一看是汪伦”、“日照香炉烤鸭店，鸡鸭鱼肉在眼前。口水直流三千尺，摸摸口袋没带钱”，面对这些“另类童谣”，许多家长感到担忧。启示我们：（）
| A．要原封不动地承袭传统文化； | B．要继承发扬中国传统文化的精髓； |
| C．传统文化的发展应与时俱进； | D．传统文化已不适应社会的发展； |