教育部和国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。新时期加强民族团结教育有利于
A.完全消除历史遗留下来的各民族间发展不平衡的问题 |
B.各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 |
C.保持着我国各民族“大杂居、小聚居”的民族分布特点 |
D.我国少数民族保留自己语言文字和一切传统民间习俗 |
著名意大利歌剧《图兰朵》来源于中国古代爱情故事,讲述的是一位中国公主图兰朵和外国王子卡拉夫动人的爱情故事。2009年10月6日,由张艺谋执导的意大利经典歌剧《图兰朵》在北京国家体育场“鸟巢”隆重上演。反映古代爱情故事的歌剧《图兰朵》在北京上演,这是
A.对传统习俗的继承 | B.对被称为民族精神的火炬的继承 |
C.传统思想的继承 | D.对被称为凝固的艺术的继承 |
2009年的国庆节和中秋节喜相逢,许多民众通过手机短信的方式给亲朋好友送上节日的祝福,感受温馨和亲情。从文化传播的角度看,手机短信
A.是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒 |
B.实现了文字、图象、声音的完美结合 |
C.具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点 |
D.具有娱乐性、情感性、艺术性和哲理性等特点,让人回味无穷 |
2009年10月9日,国家主席胡锦涛在世界媒体峰会开幕式上发表演讲时指出,当今世界,随着经济社会快速发展和科技进步日新月异,信息传递和获取日益快捷,全球传媒业经历着前所未有的深刻变革,媒体在社会生活中的作用越来越重要。下列关于大众传媒的认识正确的是
①大众传媒能够最大限度地超越时空的局限 ②大众传媒能够汇集来自世界各地的信息 ③大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能 ④大众传媒已经成为文化传播的唯一手段
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一,但封建社会又片面强调“愚孝”,成为束缚人们思想和行为的枷锁。对此我们应该
A.革故鼎新,推陈出新 | B.尊重文化的多样性 |
C.取其精华,去其糟粕 | D.尊重自己民族的文化 |
2009年10月4日,国务院总理温家宝在平壤大剧场和朝鲜劳动党总书记金正日一道观看了朝版歌剧《红楼梦》,该剧在编排过程中得到了中方的支持和协助,是中朝文化交流与合作的一个成功范例。我们在文化交流与合作过程中,必须
①以世界优秀文化为营养 ②充分吸收外国文化成果 ③有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度 ④坚持以我为主、为我所用
A.①②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |