2011年4月，金砖国家领导人在中国海南会晤并发表了《三亚宣言》。针对当前西亚、北非以及西非地区的动荡局势，宣言主张冲突各方应通过和平手段和对话方式解决分歧，衷心希望相关国家和平、稳定、繁荣、进步。这表明
| A．主权是一个国家的生命和灵魂 |
| B．每个国家都尊重其他国家的正当利益 |
| C．维护世界和平是经济社会发展的前提 |
| D．和平共处五项原则是各国处理对外关系的基本准则 |
胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调：“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。”关于学习书法，宋代大作家晁补之说：“学书在法，而其妙在人。法可以人人而传，而妙必其胸中之所独得。书工笔吏，竭精神于日夜，尽得古人点画之法而模之，浓纤横斜，毫发必似，而古今之妙处已亡，妙不在于法也。”书法“古今之妙处已亡”是因为
| A．书工笔吏缺少创新精神 | B．书工笔吏尽得古人点画之法 |
| C．古人已经穷尽书法之妙处 | D．学习书法不能模仿 |
2008年18日上午，温家宝总理在人民大会堂中央大厅回答中外记者提问时引用了大量的古语和诗文，得到了中外记者的好评。在谈到抑制物价上涨的问题时，温家宝总理引用了古语“事不避难”。语出《后汉书·虞诩传》：“志不求易，事不避难，臣之职也！不遇盘根错节，何以别利器乎？”根据全文意思，“事不避难”最能体现的哲学道理是：
| A．矛盾是普遍的 | B．客观条件的制约为主观能动性的发挥提供了广阔的舞台 |
| C．事物发展的总趋势的向前的 | D．正确的意识能推动事物的发展 |
教育部宣布2008年3月至明年7月，在10省市中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段。教育部基础教育司司长姜沛民认为：中小学里面进行京剧进课堂，是根据我们新课标的要求，是弘扬民族文化要求的一个很重要的举措。教育部的做法，是在履行
| A．政治统治职能 | B．社会公共服务职能 | C．经济管理职能 | D．文化职能 |
农民工为我国的经济建设，社会发展做出了巨大的贡献，但是农民工的权益时常受到侵害，为了切实保障农民工的合法权益，必须：（）
①尽快制定《劳动法》，使农民工的权利有法律保障②提高农民工的法律意识③进一步完善劳动合同制度④劳动者要提高竞争意识
| A．①② | B．②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
实现国民经济持续健康发展，必须继续实行鼓励兼并、规范破产和减员增效等方针。实行鼓励兼并、规范破产方针的目的是（ ）
①优化资源配置 ②增强企业竞争力 ③避免企业优胜劣 ④调整和优化经济结构
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |