请将下列各句中加点的词语换成恰当的传统礼貌用语
①回到老家,请务必代我向你的母亲( )表示问候
②请不必送了( ),咱们就此告别吧
③老先生身体很硬朗嘛!请问您多大年纪( )?
④啊,稀客!难得您来我家( ),请坐请坐!
针对下面反方的说法,写一个反问句,把正方的话补充完整。
反方:如果美是客观存在的,那么请问:诗人李白感受到的月亮之美,难道和你是一样的吗?
正方:如果美不是客观存在的,那么请问:_______________________________________
下列按要求变换句式中,有误的一项是 ( )
原句:老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李。
A.变换成被动句:小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了。 |
B.变换成反问句:老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李? |
C.变换成否定句:老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李。 |
D.变换成感叹句:老同志这种看来淡漠的反应激怒小李啦! |
下列各句句式变换后,意思发生了变化的一项是 ( )
A.原句:要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。 变换句:要把文字工具熟练地掌握起来,不是很容易的。 |
B.原句:不能说这件事没有成功的希望。 变换句:怎能说这件事没有成功的希望呢? |
C.原句:这东西价钱便宜,质量也不错。 变换句:这东西价钱不贵,质量太好了。 |
D.原句:这个秘密终于被我发现了。 |
变换句:我终于发现了这个秘密。
下列各句中,语气最委婉的一句是 ( )
A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢? |
B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗? |
C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑是应该引起我们认真思考的。 |
D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。 |
根据语境,填入下列两句话中横线处的语句,最恰当的一项是 ( )
①水生追回那个纸盒子,一只手高高举起,一只手用力拍打着水,好使自己不沉下去。对着荷花淀吆喝:“________”好像带着很大的气。(a.出来吧,你们! b.你们出来吧!)
②今天,当我站在古城墙上游目骋怀,才猛烈悟到:________他们创造着古城墙新的内涵,创造着古城墙新的形象,并在这创造中重塑了自己。(a.西安人民完成的岂止是对古城墙的修复?他们分明是在创造。 b.西安人民分明是在创造,他们完成的岂止是对古城墙的修复?)
A.①a ②b | B.①a ②a | C.①b ②a | D.①b ②b |