剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，它们形象地反映了
| A．古代社会的经济特征 | B．高度发达的草原文明 |
| C．领先世界的手工技术 | D．古代社会的和谐融洽 |
下列语句摘自不同时期小学语文课本第一课的内容，其中属于二十世纪八十年代的是
| A．毛主席，像太阳，他比太阳更光亮……我们跟你永远向上 |
| B．爸爸六岁去放羊，今年我也六岁了，公社送我上学堂 |
| C．敬爱的毛主席教导我们：“不忘阶级苦，牢记血泪仇” |
| D．冰雪消融，种子发芽，果树开花……我们找到了春天 |
某学者在编撰“近代中国妇女生活与婚姻发展史”时，依次选取了：“五四”后10年间女性逃婚与婚姻自主权的争取——1920年的征婚广告——上海“摩登女郎”的形成。导致这一变化的根本原因是
| A．商品经济和工业化的冲击 | B．社会变革运动的影响 |
| C．新式教育使女性思想解放 | D．西方文化思想的传播 |
下图为一张西方漫画明信片——让中国巨人四分五裂。下列诗句与此事件相关的是
| A．此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。 |
| B．洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 |
| C．三元里前声若雷，……乡民合力强徒催。 |
| D．倭人竟割台湾去，……万众一心谁敢侮。 |
《宋书·天文志》载：“晋康帝建元二年闰月乙酉，太白犯南斗，九月康帝崩，太子立，大赦。”
此记载体现了
| A．以民为本 | B．皇权至上 |
| C．君权神授 | D．天人感应 |
据史载，西汉统治者经常对农民采取一些“扶贫”措施。例如，公元前67年，汉宣帝下令“假（农民）公田，贷种、食”；公元2年，汉平帝下令以“赐（农民）田宅什器，假与犁、牛、种、食”。此举主要是为了
| A．抑制土地兼并现象 | B．增加地主经济收入 |
| C．弥补生产资料不足 | D．打击商人敛财致富 |