庐山兼具六教（佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教）文化。作为中国独具特色的宗教胜地，当地倾力打造“宗教名山”品牌，积极将宗教文化与旅游经济结合起来，开辟极具特色的宗教文化胜地游。这表明（）
| A．与旅游相结合的宗教活动都属于合法的宗教活动 |
| B．庐山地区的宗教本质发生了一定变化 |
| C．宗教文化可以为社会主义现代化建设服务 |
| D．在宗教文化胜地，宗教都存在积极作用 |
对抚养和扶助两种义务的比较分析正确的是（）
| A．二者都是对未成年人给物质上、经济上的帮助 |
| B．抚养是对未成年人生活上的照料，扶助是子女对父母生活上的照料 |
| C．父母与子女应当互相尊重、互相体贴 |
| D．抚养是父母对子女在生活上给予照料，而扶助除要求子女对父母在生活上照料外，还要求在精神上给予关心 |
对父母有保护和教育未成年子女的义务分析不正确的是（）
| A．保护和教育未成年子女也是父母的权利 |
| B．对未成年子女的违法犯罪行为，让其自己承担，以增强其法律意识，也是一种教育 |
| C．父母要对子女的行为严加约束和引导 |
| D．父母要保护子女的人身安全和健康，保护子女的财产权益 |
儿子：我想上学。
父亲：读书有啥用？赚钱才是正经事！
对此分析正确的是（）
| A．父亲没有尽到对子女的教育义务 | B．父亲尽到了对子女的抚养义务 |
| C．儿子应要求父亲承担全部教育费 | D．儿子应依照刑法追究父亲的刑事责任 |
根据婚姻法的规定，父母对子女最重要的义务是抚养和教育义务。下列关于教育义务的说法正确的是（）
| A．教育就是让子女接受九年义务教育，学习科学知识 |
| B．教育就是对子女进行思想道德指导 |
| C．教育既要从思想上给予一定的指导和帮助，也要引导子女学习科学文化知识 |
| D．教育既是一种权利，也是一种义务 |
在家庭成员的关系中，与我们联系最为密切的是（）
| A．父母子女关系 | B．祖父母孙子女关系 |
| C．兄弟姐妹关系 | D．街里邻居关系 |