某小组同学在学习了密度知识后．根据浸入水中的铁块最终静止在容-优题课

某小组同学在学习了密度知识后．根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入
水中的木块最终漂浮在水面上”的现象，猜想物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响。于是他们用若干体织相同、密度不同的实心物块和足够的水进行试验，并

实验数据及观察到的实验现象记录在下表中
①分析比较实验序号1或2或3的数据及现象，可得出的初步结论是：当（9）时，物块最终静止在容器底部．
②分析比较实验序号　　(10)　的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中
实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上．
③分析比较实验序号4和5和6的数据、现象及相关条件．可得出的初步结沦是
　　　　　 ( 11)　　　　　　　　　　　　。
④小明同学认为上述实验数据有限，得到的初步结论未必足以使人信服，应该用更多的实验数据进行验证，于是他决定进一步研究密度范围在　（12）　千克／米³内实心物块浸入水中后的最终状态，为上述结论提供最有力的证据。

科目物理题型实验题难度较易

知识点：能源的利用和对环境的危害

小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度。她在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母向　　移动。天平平衡后，用天平测出金属块的质量为27g。然后，小敏将金属块用细线系好放进盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为　　cm³。该金属块的密度为　　g/cm³，根据下表中数据可判断组成该金属块的物质可能是　　。

物质	密度/（kg•m^﹣³）
银	10.5×10³
钢	8.5×10³
铁	7.9×10³
铝	2.7×10³

用图甲所示电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压为3V，滑动变阻器的规格为“20Ω，1.5A”。

（1）实验时，依次更换不同的电阻，调节　　，保证电阻两端电压不变，分别记录每次电阻 $R$ 和电流表示数 $I$ ，数据如表：

实验次数	1	2	3	4	5
电阻 $R / Ω$	30	20	15	10	5
电流 $I / A$	0.08	0.12	0.16		0.48
电阻的倒数 $\frac{1}{R} / Ω^{- 1}$	0.033	0.050	0.067	0.100	0.200

（2）第4次实验的电流表示数如图乙所示，读数为　　 $A$ ；

（3）为了更精确地描述 $I$ 与 $R$ 的关系，在表中增加了 $\frac{1}{R}$ 的数据，并根据 $I$ 、 $\frac{1}{R}$ 的值在图丙的坐标纸中描出了相应的点，请你在图丙中补充第4次的实验数据点，并作出 $I - \frac{1}{R}$ 图像。

（4）根据图像可以得到的实验结论是：　　。

小华按图示的步骤进行探究浮力的实验：

①在弹簧测力计下悬挂一个金属球，如图甲所示，弹簧测力计的示数为2.6N；

②将金属球浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示；

③将金属球从水中取出并擦干水分，再将它浸没在另一种液体中，弹簧测力计示数如图丙所示。

由实验可知，金属球浸没在水中时受到的浮力大小为　　N，图丙中液体的密度　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。

如图所示，某小组用玻璃板代替平面镜探究平面镜成像的特点。

（1）为了比较像与物到平面镜的距离，需要的测量工具是　　；

（2）将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同　　（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是蜡烛A的像的位置。

用如图甲所示电路测量额定电压为 $2.5 V$ 的小灯泡的电阻，根据实验数据绘制的小灯泡的 $I - U$ 图象如图乙所示。

（1）为保证实验顺利进行，应选用　　（选填序号）滑动变阻器。

$A .$ " $10 Ω 0.5 A$ "

$B .$ " $50 Ω 0.3 A$ "

$C .$ " $100 Ω 0.2 A$ "

（2）用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整。

（3）电路连接完整后闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡　　。

（4）排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电流表示数如图丙所示，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向　　（选填"左"或"右" $)$ 移动。

（5）由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻为　　 $Ω$ ；额定功率为　　 $W$ 。

（6）由图象可知，实验过程中小灯泡的电阻是逐渐变大的，滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变小的，则小灯泡电阻的变化量△ $R_{L}$ 　　（选填"大于"、"小于"或"等于" $)$ 滑动变阻器电阻的变化量△ $R$ 。