小芳同学在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。她想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。下雨使得瓶中进了水可能引起火灾的主要原因是 （ ）
| A．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用 |
| B．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有发散作用 |
| C．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有会聚作用 |
| D．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有发散作用 |
2012年国庆节早晨，小明在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，小明问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温，倒了一碗尝尝发现“烫”．又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”．小明就倒了一碗尝尝属于科学探究中的哪个环节：（）
| A．提出问题 | B．猜想与假设 |
| C．进行实验与收集证据 | D．交流与合作 |
根据生活中的现象进行推论是我们常用的思维方法．下列根据现象作出的推论中，正确的是（）
| A．根据通过两灯的电流相等推论两灯是串联 |
| B．根据电路中的灯泡不发光推论电路中没有电流 |
| C．根据两手互相搓动手会发热推论机械能转化为内能 |
| D．根据使用动滑轮比定滑轮省力推论动滑轮机械效率比定滑轮高 |
下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是（）
①测量物体的长度②探究杠杆的平衡条件③研究串联电路的电流特点④探究使用定滑轮的特点
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③ | D．③④ |
下列用电器正常工作时的电流接近4A的是（） 
将两只灯泡分别接在甲、乙两个电路中，比较串、并联电路的特点．以下实验现象不可能的是（）
| A．在甲电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2会熄灭 |
| B．在甲电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变暗 |
| C．在乙电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2不会熄灭 |
| D．在乙电路中再并联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变亮 |