写作 下面两篇作文任选一篇写作。
（1）幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。
幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传来的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？
请以“幸福”为话题，写一篇不少于500字的记叙文；文中不要出现真实姓名和学校名。
（2）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路┅┅
请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。
写作要求：
1.请先补充完整题目。
2.写一篇不少于500字的记叙文。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一件新衣、一个篮球……也许渴望得到……把它写出来吧。
请以“渴望得到”为题写一篇文章。
要求：⑴将题目补充完整后再按题写作；
⑵字数600字左右。
自然界的阳光会带给人温暖，生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”，请以“阳光”为题写一篇不少于600字的记叙文。（作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名）
写作
请从下面两题中任选一题作文。
总体要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一：进入初中已经两年了，你开始了一种新的生活，渐渐地长大的你，心灵深处一定会萌发出许多的“渴望”如渴望得到父母、师长 的理解。渴望有位知心的好友，渴望学业成功、甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本心爱的画册等等。
请以《我渴望----》为题，写一篇作文。
要求：先将题目补充完整，然后作文；不少于600字。
题二：生活中常有不少的感动。感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，缘于梦想的点燃，理想的实现，感动缘于矛盾的化解，友情的建立；感动源于人群中的笑眼，亲人的牵挂……一次叮咛，一句问候，使得感动浸满心田。
请以“感动”为话题，写一篇作文。
要求：有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）字数不少于600字。
作文：（任选其一）
（一）有人说：初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：初三是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：初三是痛苦的，接连的考试，充满了竞争与厮杀；有人说：初三是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。
人在初三，你一定有许多话想说，请你以“人在初三”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。要求内容充实，写出真情实感。
（二）请根据要求作文。
题目：《有一种_________叫_________》
要求：（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“有一种等待叫希望”、“有一种坚持叫执著”、“有一种感动叫分享”、“有一种感觉叫幸福”等等。
（2）写一篇不少于600字的记叙文。
作文(50分)
任选一题作文
（1）花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激；或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语......都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。
要求 （1）表达自己的真情实感，不限文体（诗歌除外）。
（2）字数在600-1000之间。
（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（2），原来
要求 （1）将题目补充完整，构成你的作文题目。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—1000之间。
(4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。