缤纷的文学长廊有许多鲜活的人物形象，请阅读下面描写后回答问题。
在画上显得很年轻，似乎不到他的年纪，削瘦的，笔直的。高领使他的头颈僵直，一副睥睨一切和紧张的目光。狮子般的脸上，牙床紧咬，刻画着愤怒与苦恼的皱痕，但表现得最明显的性格是他的意志，早年拿破仑似的意志：“可惜我在战争里不像在音乐中那么内行！否则我将战败他！”。
（1）写出这段文字所描写的人物。
所描写人物是
（2）请结合相关情节谈谈你对这个人物的阅读认识。
阅读下面的片段，请根据你的阅读积累，回答问题。（共5分）
今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他回答说：“您读读《牛虻》，就明白了。” 这段文字选自苏联作家（人名）写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。选文中“两个姑娘”，其中一个指的是（填人名），另一个指的是塔季亚娜。
有位著名的教育家建议，每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。为什么这部小说值得一读呢？请任选角度，联系原著谈谈你的看法。（50字以内）
在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。仍是不适意！——徘徊（）转了一会儿窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右qī（）斜。——选自冰心《荷叶·母亲》
回想此前和此后jié（）然不同的生活，我不能不感慨（）万分。
——选自海伦·凯勒《再塑生命的人》
名著阅读
①《傅雷家书》主要讲的是：。
②《傅雷家书》凝聚着傅雷对 ，对 深厚的爱。
下面两题，任选一题复述故事情节。（不少于30字）３分
①醉打蒋门神
②大闹五台山
读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是要学会思考。初中一年多，你一定在老师的指导下读了不少好书。从你读过的名著中任选一部做一个简要的读书札记。
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作者 |
印象最深的人物 |
该人物形象给你的人生启示 |