阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
浣溪沙
晏几道(北宋)
唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。 才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。
【注】①“梅”，指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类，多述离情。②“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》。③《列子·汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”。④“拚”(pàn),甘愿、不顾惜。词的上阕用了多种修辞手法，请选择其中两种修辞手法，结合诗句简要赏析。
一般的送别诗词，常借离别之景，抒离别之情。而同为送别词，此词的写法却很新巧，请就这一点，分别结合上下片的内容作简要赏析。
阅读下面一首唐诗，完成后面题目。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
（1）这首诗主要表达了作者什么样的思想感情？请结合诗句作具体分析。
答：
（2）古人写诗很讲究炼字，诗中哪两个动词用得准确传神？为什么？请结合全诗作简要分析。
答：
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
耒阳溪夜行
戎昱
乘夕棹归舟，缘源路转幽。
月明看岭树，风静听溪流。
岚气船间入，霜华衣上浮。
猿声虽此夜，不是别家愁。
（1）试分析本诗前六句，体味作者在诗中寄寓了一种什么样的感情，并说明作者是怎样抒发这种感情的。
答： （2）本诗最后两句运用了什么表现手法？请作简要赏析。
答：
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
访戴天山道士不遇
李白
犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
（1）你认为第三联中哪两个字用得好，请作简要分析。
答：
（2）这首诗描写的景物有什么特点？蕴含了诗人怎样的思想感情？
答：
阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。
送夏侯审① 校书东归
钱起
楚乡②飞鸟没，独与碧云还。
破镜催归客，残阳见旧山。
诗成流水上，梦尽落花间。
傥寄相思字，愁人定解颜。
注： ①夏侯审：唐德宗建中元年中进士，曾任校书郎。②楚乡：指夏侯审的故乡安徽亳州谯县，该县旧属楚地，故称。
（1）此诗首联与李白《独坐敬亭山》首联的构思有异曲同工之妙，主要使用了何种表现手法？其作用是什么？
答： （2）前人评此诗时，认为颈联“最妙”。你是否同意此说？请简要说明理由。
答：
阅读下面的唐诗，然后回答问题。
别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
（1）本诗前两句所写之景有何特点？对后面的抒情有何作用？
答：
（2）读诗贵在自悟，不同的读者，不同的时间，读同一首诗会有不同的感受，请你谈谈读后两句的感受。
答：