材料一：2010年是深圳经济特区建立三十周年。改革开放三十年来，深圳的非公有制经济快速发展，但目前也面临诸多困难和问题：一是受金融危机影响，出口增长的基础非常薄弱；二是转变发展方式和调整产业 结构难度加大，中小企业民营经济大部分属于劳动密集型、资源型，加工贸易型贴牌企业居多，装备技术、工艺还非常落后，结构不合理，产能过剩、资源综合利用率低，环境污染管理水平不高等问题突出，三是要素制维更突出，石油等原料价格波动大，上升水平快，企业成本增加，小企业融资困难，四是企业劳动用工紧张。
材料二：快速发展三十年的深圳，近年来陷入发展瓶颈，社会体制、政治体制改革相对落后，累积了不少社会和民生问题：贪腐问题严重，人才资金外流等。温家宝总理在2010年8月20日至21日在深圳考察时强调：深圳不仅要推进经济体制改革，还要推进政治体系改革，没有政治体制改革的保障，经济体制改革的成果就会得而复失。
材料三：胡锦涛同志在2010年9月6日在深圳经济特区建立三十周年庆祝大会上的讲话。胡锦涛指出：深圳要继续加强社会主义精神文明建设，要深入推进社会主义核心价值体系建设，培育文明风尚。
（1）请结合材料，运用《经济生活》知识，谈谈非公有制企业应如何走出困境？
（2）请结合材料，运用《政治生活》知识，谈谈温家宝总理强调我国政府要推进政治体制改革的依据。
（3）请你运用《文化生活》知识，谈谈如何建设社会主义核心价值体系？
材料：2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）。《决定》指出：我国文化领域正在发生广泛而深刻的变革，推动文化大发展大繁荣既具备许多有利条件，也面临一系列新情况新问题。我国文化发展同经济社会发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应，突出矛盾和问题主要是：一些地方和单位对文化建设重要性、必要性、紧迫性认识不够，文化在推动全民族文明素质提高中的作用亟待加强；一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲，用社会主义核心价值体系引领社会思潮更为紧迫，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础任务繁重；舆论引导能力需要提高，网络建设和管理亟待加强和改进；有影响的精品力作还不够多，文化产品创作生产引导力度需要加大；公共文化服务体系不健全，城乡、区域文化发展不平衡；文化产业规模不大、结构不合理，束缚文化生产力发展的体制机制问题尚未根本解决；文化走出去较为薄弱，中华文化国际影响力需要进一步增强；文化人才队伍建设急需加强。推进文化改革发展，必须抓紧解决这些矛盾和问题。
针对上述材料反映的问题，运用文化生活知识，为党中央提出的文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国提出一些合理化建议（出谋划策）
随着我国经济的发展，尽管文化消费总量平稳增长，但与发达国家相比，中国文化消费总量过低，居民文化需求的满足程度不足1／4；适合农村的文化产品和服务得不到满足；文化设施和活动匮乏，某些农民农闲和不打工时都以麻将打发时间，赌博、迷信等不良风气乘虚而入。
针对上述材料反映的问题，运用文化生活知识，说明应如何不断满足农村居民的文化需求？
当前，学习贯彻践行十八大精神的活动正在在全国上下蓬勃开展。有专家指出，本次活动主要应当围绕党的基层组织进行。只有切实抓好乡镇、村和街道、社区这个活动重点，才能更好地落实党的十八大精神，确保学习实践活动取得实效、成为群众满意工程。
切实抓好本次学习实践活动，必须用十八大精神武装基层党员干部头脑，使十八大精神深入人心，并和本乡镇、村、街道、社区的实践相结合；必须进一步加强作风建设，密切联系群众，倾听群众呼声，反映群众愿望，关心群众疾苦，要组织和动员广大群众一起来解决问题，做到“大家的事情大家办”；必须努力办好实事，坚持尽力而为、量力而行，要把握本地区工作特点，创造性找到解决复杂问题的办法。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）有人说，抓住了工作的重点，就能促进各项工作的全面推进。请用《生活与哲学》的有关知识评析这一说法。
（2）上述材料中学习实践活动的具体要求体现了《生活与哲学》的哪些道理？
2012年8月14日， 摩托罗拉传出消息，今年内将在全球范围内裁员20%，约4000人，并关闭全球94个办事处中的三分之一。8月20日，摩托罗拉移动发内部邮件，称北京员工需在21日12点前签字，否则单方解除合同。更早之前，东北地区最大的煤炭企业黑龙江龙煤矿业控股集团已经开始了总计1.2万人的减员计划。而中国第二大煤炭企业，则在通过连续的降薪，来延迟裁员。
（1）运用所学经济知识，分析说明裁员降薪是否能真正使企业走出困境？
（2）面对企业掀裁员风暴，劳动者应该如何面对？
材料一：党的十七大报告指出，就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
材料二：某市存在着这么一个“失业怪圈”：家庭成员失业，导致家庭生活贫困，以至于家庭教育支出比重减少，形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低，最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。
联系材料运用《经济生活》知识，谈谈政府应该怎么破解贫困家庭“失业怪圈”。