下列是教材中的几个探究案例,哪一个与另外三个研究方法不同
A.“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中,比较物体重力势能大小的方法 |
B.“探究磁体周围的磁场分布”实验中,用细铁屑来显示磁场分布的方法 |
C.“探究压力的作用效果”实验中,用受力面形变程度表示压力作用效果的方法 |
D.“探究光的反射规律”实验中,用光线表示光的传播路径和方向的方法 |
如图,Q到凸透镜的距离为焦距,P到凸透镜的距离为2倍焦距,在凸透镜的右侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰像.这个像是
如图,闭合开关后线圈缓慢连续转动,则小灯泡的发光情况是(电流通过灯丝,灯就发光)
A.一直不发光 |
B.一直发光 |
C.时亮时灭 |
D.以上情况均有可能出现 |
如图,在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,将电阻R由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是
A.滑片P向左移动,保持电压表示数不变 |
B.滑片P向左移动,保持电流表示数不变 |
C.滑片P向右移动,保持电压表示数不变 |
D.滑片P向右移动,保持电流表示数不变 |
如图,电源电压9V保持不变,当开关S闭合时,灯泡L1、L2均正常发光,电压表示数为3V,则灯泡L1两端的电压是
A.3V | B.6V | C.4.5V | D.9V |