有专家认为，染发剂会危害人类健康。目前使用最多的是无机染发剂。某研究性学习小组的同学们探究了染发剂对绿豆种子萌发生长的影响。其的研究实验记录如下：
不同浓度的染发剂对绿豆种子萌发的影响观察记录表
| 浓度 |
发芽率（%） |
长度（cm） |
长势及受损情况 |
|||
| 第2天 |
最后发芽率 |
第3天 |
第4天 |
第5天 |
||
| 0.1% |
94 |
100 |
1.2 |
6.0 |
11.5 |
叶片暗哑无光泽，子叶有点焦干 |
| 1% |
72 |
86 |
1.1 |
1.2 |
2.5 |
萌发的种子根部败坏，腐烂，第5天起停止发育，个体间高矮差异大 |
| 10% |
6 |
30 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
萌发的种子胚根露出后停止发育，其余种子霉变 |
⑴科学探究的一般程序为：提出问题→ →设计实验→进行实验 ，得出结论→表达交流→进一步探究。
⑵从表中的观察记录，可以看出： 。
⑶该实验的不足之处是 。改正:____________________
____________________________。
⑷如果由这个实验结果推理到染发剂会危害到人体健康，是因为染发剂同样作用于 。
（5）为确定染发剂对人的细胞影响，可用动物的细胞进行培养。先用___________酶将动物组织处理成单个细胞，制成的细胞悬浮液均分成4组，对照组加等量的_________________，实验组用不同浓度的染发剂处理。培养一段时间，用显微镜观察细胞的畸变情况。
果蝇是常用的遗传学材料，下面甲图表示果蝇的染色体组成；乙图表示果蝇某细胞分裂图；丙图表示果蝇的一对性染色体简图。丙图中X染色体和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅱ片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（图中的Ⅰ、Ⅲ片段），该部分基因不互为等位。
（1）若乙图是甲图果蝇细胞分裂中的细胞图，则乙图的名称是，根据乙图中①染色体上的基因组成，说明在细胞分裂过程中发生了现象。
（2）设基因A（长翅）对a（残翅）为显性，基因D（红眼）对d（白眼）为显性，用甲图代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与甲图果蝇进行杂交的果蝇的基因型是_______________。
（3）摩尔根利用果蝇群体中出现的一只白雄性果蝇设计了下列杂交试验：
| 实验一 |
实验二 |
|
| 亲本组合 |
红眼♀×白眼♂ |
红眼♀（实验一中F1）×白眼♂ |
| F1 |
红眼♀、红眼♂ |
红眼♀、红眼♂、白眼♀、白眼♂＝1∶1∶1∶1 |
| F2 |
红眼♀、♂∶白眼♂＝3∶1 |
①根据上表中实验一过程可以排除白眼基因位于丙图中Ⅲ片段，理由是_______________。
②上表中实验__________验证了摩尔根关于果蝇白眼基因位于X染色体的假设。
下图为以二倍体水稻（2N=24）为亲本的几种不同育种方法示意图，请据图回答：
(1) B常用的方法是。C、F过程常用的药剂是，该药剂的主要生理作用是。
(2) 突破物种生殖隔离界限的育种方法是（用图中的字母表示），该方法所遵循的原理是。
如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，① ～⑤ 表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）
(1) 完成遗传信息表达的是（填字母）过程，a过程所需的酶主要有。
(2) 图中含有核糖的是（填数字）；由② 指导合成的多肽链中氨基酸序列 是。
(3) 苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是
。
下列各图所表示的是某些植物体细胞中的染色体，请回答：
（1）肯定是单倍体的是_______图，它是由______倍体的生殖细胞直接发育形成的。
（2）茎秆较粗壮但不能产生种子的是______图，判断的理由是_________________________。其不能产生种子的原因是.
（3）如果都不是由生殖细胞直接发育形成，其中肯定是二倍体的是________图。
（4）如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的，那么它是几倍体?________。形成它的那个植物是几倍体?___________。
共下图表示人类镰刀细胞贫血症的病因，据图回答：
（1）过程③称为，发生的场所是。
（2）④表示的碱基序列是，这是编码缬氨酸的一个 ，转运该缬氨酸的转运 RNA一端的三个碱基是。
镰刀型细胞贫血症十分罕见，这是因为基因突变具有 的特点。