某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题,下列子课题中最为简单可行.所选择的调查方法最为合理的是 ( )
A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查 |
B.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查 |
C.研究青少年型糖尿病,在患者家系中进行调查 |
D.研究艾滋病的遗传方式,在市中心随机抽样调查 |
在生物信息流向中,下列哪一种还没有实验证据?
A.DNA→RNA | B.RNA→蛋白质 |
C.RNA→DNA | D.蛋白质→DNA |
如图所示,下列有关的叙述中,不正确的是
A.甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶 |
B.甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为解旋酶和DNA聚合酶 |
C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核苷酸 |
D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸 |
如图为遗传信息的传递过程,下列分析错误的是
A.过程①需要原料、模板、能量、酶等基本条件 |
B.①②③的主要场所依次是细胞核、细胞核、核糖体 |
C.病毒复制中的遗传信息传递只有④⑤过程 |
D.③、④、⑤均以一条核糖核苷酸链为模板 |
遗传密码和反密码子分别位于
A.DNA上、转运RNA上 | B.信使RNA上、转运RNA上 |
C.转运RNA上、信使RNA上 | D.DNA上、信使RNA上 |
下图甲、乙为真核生物遗传信息传递过程中的两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是
A.图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内 |
B.图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的 |
C.图丙中a链为DNA的模板链,b链为转录出的RNA |
D.图丙中含有两种五碳糖、五种碱基、五种核苷酸 |