读下面的文段，指出划线处没有错误的一项。
生生不息的沂水养育了勤劳智慧的世代楚人，也孕育了无与伦比的荆楚文明；[A]见证了水乡泽国的沧桑巨变，也见证了荆楚名城的数度辉煌。离乡大概有20几年了，[B] 虽然呼吸不到那熟悉的荆风楚雨，[C] 心中却从未放下那方水土深深的眷恋！[D]
下列词语中没有错别字的一项是
| A．哄笑扶掖竭斯底里 狼狈不堪 |
| B．辗转端详与日具增重蹈复辙 |
| C．嬉闹余晖置之不理菱角分明 |
| D．驱除睿智从容不迫朝气蓬勃 |
下列加点字注音全都正确的一项是
| A．教诲（huī）嗤笑（chī）褴褛（1ǚ）惘然（mǎng）若失 |
| B．阴晦（huì）刹那（chà）拮据（jí）怒不可遏（è） |
| C．抽噎（yē）脚踝（huái）恐吓（hè）强聒不舍（guō） |
| D．煞白（shā）弥留（ní）亵渎（dú）涕泗横流（sì） |
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是
①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
②不妨先渎前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，凰图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略渎与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩的部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。
| A．①②③⑤④ | B．①③②⑤④ | C．③②⑤④① | D．③②④⑤① |
下列说法无误的一项是
| A．《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》分别选自《水浒》《三国演义》《儒林外史》《红楼梦》，作者分别是施耐庵、罗贯中、吴承恩和曹雪芹。 |
| B．“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这句话，是因果复句。 |
| C．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会和个人生活，长篇、中篇、短篇是小说的三个要素。 |
| D．《我的叔叔于勒》的作者是法国著名的启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰。 |
下列句中标点符号的使用正确的一项是
| A．“于什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?” |
| B．我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。 |
| C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。 |
| D．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。 |