依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）(3分)
跟着潮水一般的游客，你去逛逛城隍庙吧。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，香烟迷漫佛像高大的正殿，虔诚进香的信男信女……在这里认识认识封建势力。
①你不妨顺便地考察一番 ②形形色色的人群
③各种各样的店铺 ④先看看最后一进的城隍娘娘的卧室
⑤随着他们走进城隍庙的边门 ⑥两廊用布画像代塑佛的二殿
| A．①④⑥②③⑤ | B．④⑥⑤①③② |
| C．③②①⑤④⑥ | D．②③⑥①⑤④ |
下列句子中划线字活用归类正确的一项是( )
①发尽上指冠② 否泰如天地，足以荣汝身 ③群臣怪之④使使以闻大王
⑤既东封郑⑥况吾与子渔樵于江渚之上 ⑦吾得兄事之⑧固知一死生为虚诞 ⑨手巾掩口啼⑩其进愈难，而其见愈奇
| A．①②⑤/④⑦⑨/③⑥/⑧⑩ |
| B．②⑤⑧/⑦⑩/③④⑨/①⑥ |
| C．②⑤⑧/⑥⑩/①④⑨/③⑦ |
| D．①⑤⑦⑨/②④/③/⑧/⑥/⑩ |
下列选项中，都有通假字的一组是( )
①终已不顾②失其所与，不知③据关，毋内诸侯
④卒起不意⑤张良出，要项伯⑥处分适兄意
⑦于嗟鸠兮⑧犹可说也⑨浩浩乎如冯虚御风
| A．①②⑥⑧ | B．②③④⑤⑦ |
| C．③⑥⑧⑨ | D．①③④⑤⑨ |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。
①学校里的教师是在教书育人
②这不只是像背书那样背出来的
③要叫出全校学生的名字，实在不容易
④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤能叫出几个学生的名字，很简单
⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果
| A．②⑥①④⑤③ | B．③⑥②①⑤④ |
| C．⑤③②⑥①④ | D．①④⑤②③⑥ |
下列各句中，没有语病的一项是
| A．《离骚》的作者是我国伟大的浪漫主义诗人屈原写的。 |
| B．王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。 |
| C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。 |
| D．今年两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的经济之路，提高人民的生活水平，才能实现可持续发展的目标。 |
下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是
| A．《诗经》中的《卫风•氓》是一首以弃妇为题材的诗歌，该诗将弃妇的黍离之悲写得淋漓尽致、感人至深。 |
| B．双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的 |
| C．为了参加“红歌汇”合唱比赛，我班文娱委员精心设计了不少演唱方法，虽屡试不爽，但同学们仍旧以饱满的热情投入到排练中。 |
| D．为使广大莘莘学子早日受益，我公司决定在吉林市区设独家连锁推广机构。 |