下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是 （ ）
| A．他反应敏捷，听风就是雨，教练在场外做个手势，他就能迅速组织球队转换阵型。 |
B．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加 比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。 |
| C．他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李。 |
| D．以给每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款的做法只能是扬汤止沸，对解决问题毫无帮助。 |
下列语句横线处应填入的一组词语是( )
①《再别康桥》是一首优美的抒情诗，________一曲优雅动听的轻音乐。
②诗人旧地重游，勃发了诗兴，将自己的生活________化作缕缕情思，融汇在所抒写的康桥美丽的景色里。
③康桥对于徐志摩而言，________风光宜人，景物清新的求学之地，________徐志摩精神的家园。
| A．宛如 体验 不只是/更是 |
| B．譬如 体会 不只是/更是 |
| C．譬如 体验 不是/而是 |
| D．宛如 体会 不是/而是 |
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
| A．星宿/夙愿 绮丽/畸形 编辑/修葺 |
| B．啜泣/拾掇 菲薄/斐然 体恤/和煦 |
| C．炽热/不啻 蹊跷/溪涧 揣测/踹门 |
| D．毗邻/媲美 赎罪/案牍 对峙/窒息 |
关于“意象”，下列说法不正确的一项是（）
| A．意象是“具体化了的感觉”（艾青），是主客观融合的产物，是诗人通过感觉的想象而创造的一种具有强烈主观色彩、能为读者所感知的具象。 |
| B．创造意象时，要尽量少用陈述语、推导语，而尽量多用意象语，即具有具象感、新颖感的语言。 |
| C．写作诗歌要尽量避免通用意象，多用独创意象或非独创意象。 |
| D．大景与宏伟的意象搭配，小景与渺小的意象搭配；乐景与甜美的意象映衬，哀景与忧伤的意象映衬。 |
下面对本单元诗歌的解说，有误的一项是（）
| A．何其芳的《欢乐》洋溢着一种青春的热情，感受敏锐独特，格调明朗活泼，用词精致朴素，富于色彩感和音乐感。 |
| B．戴望舒的《雨巷》有法国象征派诗歌和中国古典诗词的影响的痕迹，善于用象征手法抒情，追求诗的意象的清晰和含蓄。 |
| C．《我和春天有一个约会》的写作手法实虚相间，整体上运用了比兴的手法。诗歌的语言特点自然清新、亲切生动。 |
| D．《山民》中的“他”和父辈实质上并无两样，都缺乏冲破传统的开拓意识和披荆斩棘的精神，“他”也是被针砭的对象。 |
下列各句中，没有语病的一项是（）（2005年浙江卷）
| A．哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。 |
| B．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。 |
| C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。 |
| D．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。 |