下列搭配有误的一组是（ ）
| A．《狱中书简》——罗莎·卢森堡——德国作家。 |
| B．《绞刑架下的报告》——契克夫——捷克作家。 |
| C．《囚歌》——叶挺——中国革命将领。 |
| D．《牛虻就义》——伏尼契——爱尔兰女作家。 |
海燕“在闪电中间，高傲地飞翔”中的“高傲”的同义词是（ ）。
| A．自豪 | B．骄傲 | C．傲慢 | D．傲然 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．有没有良好的思想素质，是做好工作的前提。 |
| B．他只不过是用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话。 |
| C．济南冬天的天空是晴空无云的季节。 |
| D．我们落实并组织学习了上级的指示。 |
指出朗读重音标的恰当的一项是（）
| A．你，你东君，你是个什么东君？ |
| B．你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！ |
| C．我是看得很清楚的呀！ |
| D．我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！ |
修辞和表达效果判断有误的一项是（）
| A．“电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”运用比喻，热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。 |
| B．“你，你东君，你是什么个东君？”运用反复、反问的修辞手法，直抒胸臆，有力地抒发了主人公的爱憎的感情。 |
| C．“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。”运用呼告、反复的修辞方法，有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。 |
| D．“你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？”运用象征、反问的修辞手法，有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团，反问的运用，加强了抨击的语气。 |
下列读音正确的一项是（）
| A．睥睨（pì nì）迸射（bèng）忏悔（chàn） |
| B．污秽（huì）犀（xī）利虐待（lüè） |
| C．雷霆（tǐng）鞭挞（dá）踌躇（chóu chú） |
| D．稽首（jī）罪孽（niè）祈祷（dǎo） |