对课文理解分析不正确的一项（ ）
| A．《爱莲说》以莲自比，托物言志，用菊做正面衬托，用牡丹做反面衬托，含蓄而突出的表达了文章主旨，表达了自己的思想感情。 |
| B．李渔的《芙蕖》是 一篇小品散文，对芙蕖描述具体入微，以可人、可口、可目、可鼻等妙语对其审美价值和实用价值进行概括，使该文成为传世佳作。 |
| C．《荔枝图序》是一篇短小精悍的介绍荔枝知识的文章。文中运用大量的比喻，介绍了荔枝的特征，具有说明性文字鲜明生动，直观可感的表现技巧。 |
| D．季羡林大师的《清塘荷韵》情景交融，情理交融，重在写荷花顽强的生命力，浸透了作者对人生及人类历史的沉重思索，是智者与自然的对话，是心灵与自然的交融。 |
下列加点的成语使用有错误的一项是（）
| A．远远望去，我的小屋在树与树之间若即若离，凌空而起，姿态翩然。 |
| B．一些沿海城市飞速发展，现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世外桃源。 |
| C．她当时那种神采，如同严冬里斗雪傲霜的一枝腊梅，显得特别秀丽清新和生意盎然。 |
| D．瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的小桥流水让众多中外游客赞叹不已。 |
下列标点符号使用有错误的一项是（）
| A．《惠崇春江晚景二首（其一）》选自《苏轼诗集》卷四八（中华书局1982年版）。 |
| B．天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此”。 |
| C．这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？ |
| D．非生物现象，例如，始霜、始雪、初冰、解冻等。 |
下列句子中没有语病的一项是（）
| A．通过学习“十大‘感动中国’人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 |
| B．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。 |
| C．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。 |
| D．中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌胡编乱造。 |
下列标点符号使用有错误的一项是（）
| A．《泰州晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？ |
| B．我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。 |
| C．一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。 |
| D．由泰州团市委扶持投拍的微电影《人戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”。 |
下列加点的成语使用有错误的一项是 ( )
| A．小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、红豆熬成的八宝粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。 |
| B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 |
| C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。 |
| D．文学作品对人的影响，是潜移默化的。 |