节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起，假设你是一个注重“低碳”生活的中学生,请以“My Low-carbon Life”为题，写一篇短文，简单描述自己的“低碳生活”。
提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时，关灯、电扇、电视等；（3)不用水时,记住关水龙头，循环使用水；（4)充分使用纸张；（5)不使用塑料袋。
参考词汇：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求：①词数：80个单词左右。①不得真实的实的考生姓名，学校等信息。②文章内容可涉及到所给提示，并可适当发挥，但请不要逐条翻译。
假如你是李平，考前你给你的英语老师Miss Lin 写了封信，说说你的烦恼，并请她给你提一些建议。
内容提示; 1. 有很多作业要做，睡的不好；
2. 没有时间参加体育活动；
3. 同学之间缺乏交流，相处得不是很融洽；
4. 在家不能看电视，上网，听音乐等。
要求：词数80词左右。
Dear Miss Lin,
I’m writing to ask for your help. I have a lot of problems these days.
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Love from,
Lin Ping
某英文杂志正在举办以“How do you get on well with your classmates?”为主题的征文比赛，假设你是李明，请你写一篇短文参赛，文中请先简单介绍自己，然后说说你平时是怎样与同学相处的，并谈谈你对同学之间友谊的认识或看法。
提示词语：name, together, help, fun, friendship
How I get on well with my classmates
你的校园生活怎么样？你认为它有趣吗？请你以My School Life 为题写一篇短文，谈谈你的课内和课外生活，让我们一起感受一下你的校园生活。不少于60个词。（文中不能出现自己或学校的真实信息）提示词：
class ,begin, interesting, subject, favorite, after school, do sports, friendly
My School Life
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假设上周星期天你和家人到长城旅游，回来后你用英语写一篇旅游的经历和感受。可请根据下列提示写一篇文章，要求70～80个单词。
1.我们带了食品和饮料。清早乘车去长城。
2.在长城上，我想到了长城的悠久历史，父亲还给我讲了有关长城的知识。我感受到了我们国家的伟大。
3.我看到了许多外国朋友。这一天我们玩得很开心。
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给的英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
某英文报纸就“绿色出行”话题开展征文活动，请你投稿。
环境保护，从我做起。目前越来越多的人提倡骑自行车出行。你对此有何认识？你对骑自行车上学有哪些感受？对未来环境你有哪些好的愿望？
提示词语：duty, protect, environment, ride bikes, go out, helpful, air, clean, do exercise, traffic jam, hope, believe