(8分) I．为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。
(1)实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行__________ 作用，对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将____________。（选填“左移”、“右移”或、“不动”）。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是___________________，原因是___________________________________。
II．为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题。
(1)实验时首先将植物放在黑暗处，其目的是使叶片中的 耗尽。
(2)图中a选用的液体应该是 。
(3)滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了 。
(4)小刚实验设计的不足之处是 。
(6分)食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的．假如在某温带草原上存在如图所示的食物网．请分析回答： 
(1) 该生态系统的成分中，草、猫头鹰分别属于_______________________________．
(2) 该食物网的各种生物中，占有能量最多的是_______,其能量流动的特点是
_______。
(3) 在生态系统的物质循环中，碳元素以_______形式在生物群落与无机环境中进行循环，各种生物通过作用使碳元素回到无机环境中。
（4）该生态系统中物质循环与能量流动之间的关系是____________________________
某研究所调查发现：某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长率随时间变化的曲线如图所示，请分析回答：
（1）在t0～t2时间内，种群数量增长曲线呈；若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为，t1时该种群的年龄组成可能为。
（2）为实现可持续发展，捕获该鱼的最佳时期为时，原因是。
（3）该鱼在t2时期后，种群数量变化不再增加，主要原因是。
下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时的光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
(1)图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有。图甲曲线中Y点光照强度时，光合作用速率(大于、等于、小于)呼吸作用速率。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向方移动。
(3)利用图乙装置来探究影响植物光合作用的因素实验中，若在灯与广口瓶之间放一个隔热装置(假设对透光性无影响)，这时我们可用这个装置来探究光照强度与光合速率的关系。
若实验中每隔15 min增加一次广口瓶与灯之间的距离，随着时间与距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：
①，
②。
(4)在充足的光照下预测有色液滴将向移动。
下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的［］（①、②、③）上，发生在其上的过程是［］ (Ⅰ、Ⅱ)_________________反应。
(2)过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两过程，过程Ⅰ为过程Ⅱ提供［④ ］和［⑤ ］；而过程Ⅱ将过程Ⅰ固定在活跃化合物中的能量储存在稳定化合物［⑦］____________________中。
(3)光合作用过程的总反应式可概括为 _______________ ________________。
右图是食物网简图。分析并简要回答： 
（1）该食物网含有条食物链，鹰占有的营养级分别有营养级。
（2）图中的兔和蚱蜢两者是关系。组成一个典型的生态系统，除图中所列成份外，还应包括。
（3）若鹰的食物来源均等，则每增加15g体重，至少需消耗绿色植物。