细胞有氧呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量之比发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵（RQ）=呼吸作用释放的CO2量/呼吸作用吸收的O2量，为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只锥形瓶（容积充分大，不考虑瓶内氧气的耗尽）、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等，并组装成下面的三套装置。其中甲实验装置设计如下：锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯，杯中插入一根
滤纸折叠条。瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。整个装置密封，并放置到20℃恒温环境中培养。
（1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是
（2）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，甲装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动，显然瓶内气体减少了，减少的气体是
（3）甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵，由此还要利用乙装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的另一种气体的变化，从而测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，请将下面主要的方法步骤补充完整：
①乙装置锥形瓶的小烧杯内放入
②
用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作；
③测出
④再计算出CO2释放量。
（4）若甲装置测出的实验数据（墨滴向右移动量）为X，乙装置测得的实验数据（墨滴向右移动量）为Y，则呼吸熵计算式为： 如果呼吸熵小于1，说明 
。据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子 （大、等、小）于小麦种子。
（5）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正。则应对丙装置作相应处理：锥形瓶中 ，小烧杯内 ，其他处理与实验组完全相同，同时记录相同时间内的读数变化。如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为Z，则氧气实际消耗量应为 。
科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培育小麦新品种—小偃麦。相关的实验如下，请回答有关问题：
（1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，F1体细胞中的染色体组数为________。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育，其原因是，可用__________处理F1幼苗，获得可育的小偃麦。
（2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W表示来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体则成为蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于_____________变异。为了获得白粒小偃麦（1对长穗偃麦草染色体缺失），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为___________________________。这两种配子自由结合，产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是_______。
（3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的作实验材料，制成临时装片进行观察，其中期的细胞染色体最清晰。
(10分)图A表示紫茉莉花色的遗传，图B、C、D分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（C和c）控制，请据图回答下列问题：
| 茉莉花 |
某种植物M |
||||||
| 亲代白花ⅹ红花 ↓ F1紫花 ↓自交 F2 白花紫花红花 1 2 1 |
亲代 蓝花ⅹ白花 （甲）↓（乙） F1紫花 ↓自交 F2 紫花蓝花白花 9 3 4 |
白色素 ↓酶1←基因A 蓝色素 ↓酶2←基因B 紫色素 |
X Y |
||||
| A |
B |
C |
D |
（1）图A茉莉花花色的遗传 （是、否）遵循基因分离定律；结合B、C两图可判断B图中F2蓝花植株的基因型为 。若将B图中F2 紫花分别测交，后代中表现型比例为紫花：蓝花：白花= 。
（2）若以基因型为AaBb和Aabb的植株杂交，产生的子一代的表现型及比例 。
（3）若基因A发生突变，该植物仍能开蓝花，可能的原因为 。
（4）植物M的XY染色体既有同源部分（图中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图D中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性。现有宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄株若干（基因型为XDYD、X DY d或X dYD），选择亲本 或 通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗。
（5）已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为 。
2010年5月1日，上海世博会正式开馆，美丽的场馆令人心驰神往。瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓，顶部是一片青葱的植物。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为主题，顶部也是一片绿色植物。屋顶的植物可以进行光合作用,对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义。为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图。请回答有关的问题。
（1）图甲中光反应的场所是。
（2）图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。在温度为10℃时，光照强度大于千勒克司后，该植株光合速度不再随光照强度增加而增加。当温度为20℃时，光照强度由4千勒克司瞬时上升至12千勒克司，此刻该植株叶绿体内C5化合物的含量将。当温度为30℃、光照强度小于12千勒克司时，限制该植株光合速度的因素是。
（3）图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在a、b、c、d四浓度中,最适合该植物器官储藏的氧浓度是；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍。
（4）图丁表示在适宜的条件下，一定时间内某无机离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。在自然情况下，土壤中该无机离子的浓度比根细胞中该无机离子的浓度低，所以幼根表皮细胞是通过方式吸收土壤中该无机离子。
分析有关科学探究的资料，回答下列问题。
植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素，科学实验发现土壤中缺磷，会导致植株矮小，叶色暗绿。依据叶色变化可能是缺少类胡萝卜素，试设计实验探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。
实验所需主要用具、试剂：烧杯、漏斗、试管、研钵、完全培养液、仅缺磷的完全培养液、无水乙醇、SiO2、CaCO3、、层析液等
实验材料：正常生长的黄瓜幼苗
1．实验假设：。
实验步骤：
2．第一步：取两个烧杯编号为A、B，各放入的黄瓜幼苗
3．第二步：
4．第三步：分别从A、B两组中选取，用提取叶片色素，用法分离色素，观察比较。
5．实验结果预测：
（1）
（2）
6．磷元素组成的物质在生命代谢活动中具有重要的作用，试举出其在细胞中组成的三种物质。
回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，①～④表示化学反应，A～F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题：
1．写出下列反应或物质的名称。
② __________④ __________ D ___________
2．据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为___________微摩尔/分。
3．在图2中乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为________；在丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为________。
4．在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因是
。
5．若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_______。
6．若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的_______。
7．若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为_____________微摩尔。