综合性学习。
为了配合学校之主题为“阅读经典，滋养心灵”的活动，语文老师在班级开展了以“阅读·经典·鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你完成下面任务。
近年来，鲁迅作品与中学教材的关系问题每每引起舆论的关注。2010年9月初，关于鲁迅作品从中学教材里“大撤退”的消息再一次引起热议。请你以“今天，我们仍然需要鲁迅” 为观点，结合所学的课文知识，写一段议论性的文字。（不少于50字）
有关部门对中小学生接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查，数据显示：67．28% 学生接触过类似iPad的平板电脑；84．14%的学生每天都会使用QQ； 80．08%的学生每天都会上网看视频；71．21%的学生每天都会玩网游；42．02%的学生每天都会使用腾讯微博；50．41%学生拥有属于自己的手机，或与父母争夺手机玩网络游戏。
（1）请你用一句话概括上述材料所反映的主要内容（不超过40个字）。
（2）针对上述材料所反映的内容，请你给家长和孩子各提一条建议。
①给家长的建议：②给孩子的建议：
【原创】口语交际。
班内的学生小腾，汉字写的经常是“龙飞凤舞”让老师感到头疼，并且经常写很多错别字，自己还振振有词的说：“这是网络时代，谁管你汉字写得漂亮不漂亮，不会写的字敲键盘就可以了，干嘛在汉字上浪费时间。”假如你是班内的学习委员，听到小腾的如此言论，你如何劝说他呢？
【改编】【我行动】燕赵儿女自古多存大爱，今日的河北也不乏其人：冒死拦下冲向泥石流列车的羊倌卢伟；马路天使河北爱心救援队；两次献髓救母的11岁男孩李昂……
其实我们都可以成为“爱心大使”的人，你准备如何做一名“爱心少年”？
【原创】语言运用。
4月23日是世界读书日，学校为了配合这一活动，成立了一个读书俱乐部，邀请全市各学校的中学生参加，假如你很喜欢读书，很想加入俱乐部，请你写一封自荐信。
【原创】口语交际
小华和小刚是同桌，两人经常因为一些芝麻绿豆点的小事发生矛盾，激动时两人还会动手，为此小华经常是郁郁寡欢，作为她的同学你这样劝她说：“______________________________________”作为她的家长，你则会这样对她说：“______________________________________ ”作为她的语文老师，你这样对她说：“_____________________________。”