（一）阅读下面的文字，完成9—12题。漫谈桂文化①我国是桂花-优题课

阅读下面文章，完成小题。
生物发光的奥秘
①说到生物世界里的发光现象，人们首先会想到萤火虫，但是除了这种昆虫外，还有许多生物也能发光，人们发现，不同的生物会发出不同颜色的光来，所有的植物在阳光照射后都会发出一种很暗淡的红光，微生物一般都会发生淡淡的蓝光或浅绿光，某些昆虫会发出黄光。
②仔细地划分一下，生物发光可分两类：一类是被动发光，如植物，那些微弱的红光不过是没能参与光合作用的多余的光，这种光对植物是否有着生物学上的意义目前还是个谜，但一般的看法是这种光无意义，就像涂有荧光物质的材料经强光照射后再置于黑暗中发光那样；另一类是主动发光，尽管有一些主动发光的意义目前还未全部认识清楚，但有一点是可以肯定的，绝大多数生物的主动发光是有用途的。
③光是一种能量，生动发光是对能量的一种消耗。生物的生存策略有一个最基本的共同点，那就是在维持生命的正常活动中最大限度地去节省能量，因此主动发光必定是主动发光生物生存的一个重要手段
④1885年，社堡伊斯在实验室里提取出萤火虫的荧光素和荧光素酶，指出萤火虫的发光是一种化学反应，后来，科学家们又得到了荧光素酶的基因。经过科学家们的研究，萤火虫的发光原理被完全弄清楚了。
⑤我们知道，化学发光的物质有两种能态，即基态和激发态，前者能级低而后者能级很高。一般地说，在激发态时分子有很高并且不稳定的能量，它们很容易释放能量重新回到基态，当能量以光子形式释放时，我们就看到了生物发光，如果我们企图使一个物体发光，我们只需要给它足够的能量使它从基态变成激发态就行了。但生物要发光则需要体内的酶来参与，酶是一种催化剂，并且是高效率的催化剂。它可以促使化学反应的发生，给发光物质提供能量，且能保证消耗的能量尽量少而发光强度尽可能高。
⑥在萤火虫体内，ATP(三清腺酸苷)水解产生能量提供给荧光素而发生氧化反应，每分解一个ATP氧化一个荧光素就会有一个光子产生，从而发出光来。
⑦目前已知，绝大多数的生物发光机制是这种模式。不适在发光的腔肠动物那里，荧光素则换成了光蛋白，如常见发光水母的绿荧光蛋白，这些绿荧光蛋白与钙或铁离子结合发生反应从而发出光来。
读完这篇文章，你是否知道生物发光的原理了？请谈谈你的了解。
第②段中使用了和说明方法。请就其中一种结合句子谈谈它的作用。
“尽管有一些主动发光的意义目前还未全部认识清楚，但有一点是可以肯定的，绝大多数生物的主动发光是有用途的。”这句话中，划线词“绝大多数”能否删去？请作分析。

阅读《中国蜜蜂博物馆》一文，完成小题。
①蜜蜂浑身都是宝，它的各种产品——蜂蜜、蜂王浆、蜂花粉、蜂胶、蜂毒，以至自己的身躯——蜂王幼虫、雄蜂蛹都是奉献给人类的宝贵的营养保健品，因此，蜜蜂可谓是人类的“健康之友”。
②1993年，参加第33届世界养蜂大会的2000多名中外代表驱车来到北京香山植物园，他们没有在园内过多停留，而是径直走进了中国蜜蜂博物馆。馆内珍藏着在我国山东省境內发现的世界上最古老的蜜蜂化石，清晰的造型仿佛一只振翅欲飞的蜜蜂，科学家由此推断古蜜蜂起源于1.2亿年前的早白垩纪，与被子植物差不多同期出现。
③在蜜蜂博物馆内，不仅有直径1米以上的大蜜蜂的蜂巢，也有细小的草生小蜜蜂标本，更有大量讲述人类养蜂历史的珍贵图片。
④在远古时，人们从自然界取得的最甜美的食物就是蜂蜜了，在西班牙古老的岩画里就有记载，当时的人们为了取得这甜美的食品，不惜攀登到悬崖峭壁上去。按照历史记载，埃及是最早饲养蜜蜂的国家，从太阳神庙的壁画、金字塔的壁画里可以看出来，公元前3000年的时候，他们用陶罐做的蜂箱饲养蜜蜂。在中国也有两三千年的养蜂历史：在云南少数民族地区，发现了一种古老的蜂箱，完全模仿了蜜蜂在蜂巢里自然筑巢的情況，人们把树干挖空，让蜜蜂在树干里做窝。南京的一些地区，也有很多土法饲养的蜂巢，比如养在桶里头的、养在篓子里头的。在20世纪初，从欧洲引进了一些活框饲养技术，这就是蜂箱。
⑤蜜蜂是人类永恒的朋友，在蜜蜂博物馆中陈列的700多件蜜蜂标本中，从云南西双版纳采集而来的野生大蜜蜂蜂巢特别引人注目，在它旁边是小蜜蜂的蜂巢，体积还不足它的1%。
⑥蜜蜂有高度发达的筑巢本领，六角形的蜂巢往往由一群蜂中的几万只蜜蜂同心协力建造而成。根据数学家的计算，蜂巢的六角形框架是一种最节省材料、空间容量最大而又最坚固的力学结构。受蜜蜂的启示，人们将蜂巢形结构广泛用于飞机、火箭、宇宙飞船的设计和制造中，是航天工业不可或缺的重要技术。
⑦徜徉在蜜蜂博物馆中，每个人都会被工蜂勤劳勇敢、富于集体主义和自我牺牲的精神所感动。当蜂巢遭遇危险时，弱小的工蜂会毫不犹豫地冲上前去，用自己的生命捍卫家园。也正因为这样，蜜蜂家族才得以在上亿年的进化过程中，无论自然环境多么复杂，始终保证物种的繁衍生息。（摘自《中国博物馆观赏》）
请你说说第①段文字在文中所起的作用。
下列句子中划线的词语能否删去？请说明理由。
⑴科学家由此推断古蜜蜂起源于1.2亿年前的早白垩纪，与被子植物差不多同期出现。
⑵根据数学家的计算，蜂巢的六角形框架是一种最节省材料、空间容量最大而又最坚固的力学结构。
指出下列句子的说明方法，简要分析它的表达效果。
⑴在云南少数民族地区，发现了一种古老的蜂箱，完全模仿了蜜蜂在蜂巢里自然筑巢的情况，人们把树干挖空，让蜜蜂在树干里做窝。
⑵在蜜蜂博物馆中陈列的700多件蜜蜂标本中，从云南西双版纳采集而来的野生大蜜蜂蜂巢特别引人注目，在它旁边是小蜜蜂的蜂巢，体积还不足它的1%。
结合全文，人类从蜜蜂身上获得了哪些方面的收益？请分条概括出来。

阅读《一面》选段，完成小题。
内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织的抚摩似的。
“是的。”我低低地说。
他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。
他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：
“你买这本书吧——这本比那一本好。”
他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。
我一翻那定价：一元八角！
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。
我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有？一块钱！”
“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。”
什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦！您，您就是——”
我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。
用简洁的语言概括选文的主要内容。
下面是“我”在书店里买书时特定情景中的一段心路变化历程，认真阅读选文，在括号里填写恰当的内容。

心路	更加疑惑（）（）乐观自信
情景	（）看到书的定价说“钱不够”时（）

作者写道：“虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。”根据文章内容，说说“我”是凭什么作出这个“断定”的。
“他用竹枝似的手指递给我”中的“竹枝似的”换成“细长的”好不好？请说说你的理由。
阅读下文，说说文中 “千千万万”的“青年男女”在得知鲁迅死讯时的感情，结合上文，探究产生这种感情的原因。(4分)
真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！
发出了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
二十二日上午十时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。（郁达夫《怀鲁迅》节选）

阅读下面选文，回答小题。
金星人的挫折
［美国］阿·布克华德
上星期，金星上一片欢腾——科学家们成功地向地球发射了一颗卫星！眼下，这颗卫星停留在一个名叫纽约市的地区的上空，并正向金星发回照片的信号。
由于地球上空天气晴朗，科学家们便有可能获得不少珍贵资料。载人飞船登上地球究竟能否实现？——他们期待对这个重大问题取得某些突破。在金星科技大学里，一次记者招待会正在进行。
“我们已经能得出这个结论，”绍格教授说：“地球上是没有生命存在的。”
“何以见得？”《晚星报》记者彬彬有礼地发问。
“首先，纽约城的地面都由一种坚硬无比的混凝土覆盖着——这就是说，任何植物都不能生长；第二，地球的大气中充满了一氧化碳和其他种种有害气体——如果说有人居然能在地球上呼吸、生存。那简直太不可思议了。”
“教授，您说的这些和我们金星人的空间计划有无联系？”
“我的意思是：我们的飞船还得自带氧气，这样，我们发射的飞船将不得不大大增加重量。”
“那儿还有什么其他危险因素么？”
“请看这张照片——您看到一条河流一样的线条，但卫星已发现：那河水根本不能饮用。因此，连喝的水我们都得自己带上！”
“请问，照片上的这些黑色微粒又是什么玩意儿呢？”
“对此我们还不能肯定。也许是些金属颗粒——它们沿着固定轨迹移动并能喷出气体、发出噪音，还会互相碰撞。它们的数量大得惊人，毫无疑问，我们的飞船会被它们撞个稀巴烂的！”
“如果您说的都没错，那么这是否意味着：我们将不得不推迟数年，来实现我们原来的飞船计划？”
“说对了。不过，只要我们能领到补充奖金，我们会马上开展工作的。”
“教授先生，请问：为什么我们金星人耗费数十亿格勒思（金星的货币单位）向地球发射载人飞船呢？”
“我们的目的是，当我们学会呼吸地球上的空气时，我们去宇宙的任何地方都可以平安无事了！”
本文的体裁是__________，文章题目中的“挫折”指的是__
本文借虚构的“金星人”之口，主要谈了地球哪几个方面的严重污染问题？
本文的写作目的在于揭示地球污染问题的严重性，从而警醒人们好好爱护我们的地球家园。文章借金星人之口表现主题有什么好处呢？
请针对文中所揭示的地球遭到严重污染的问题，就其中一个或几个方面谈谈我们应该怎么做？

阅读《云南的歌会》选段，回答小题。
这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
概括这两段的内容。
对歌包含几种方式？
“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？
文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？
对“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”理解有误的一项是( )

A．“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。

B．“多”字可有可无，删掉不影响内容表达。

C．“种种不同方式”有领起下文的作用。

D．和“多是情歌酬和”照应的是“也唱其他故事”

下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？
①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。
②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟来，
街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。