（一）梅 花
陈亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。
注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。．诗中梅花形象具有怎样的特征？
．这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？
阅读下面这首诗，按要求答题。
淮上渔者
(唐)郑谷
白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻③花中。
【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③荻：草本植物，形状像芦苇。本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是、。
诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。
卜算子﹒咏梅陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。表面上看，这首词是咏梅，实际上是
从这首词，我们可以看出陆游怎样的品质？
古诗文阅读。
田园乐
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面，请加以描述。
诗歌所绘之景，表达了诗人怎样的感情？
过分水岭
温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺湲①一夜声。
【注释】①潺湲：水流动的声音 首句“”二字是诗眼，下面三句都是围绕着它来具体描写的。
你从“得同行”的“得”字中体会出作者怎样的心情？
《小池》杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。一、二两句中、两字，运用了的修辞方法，把读者引入一个精致、温柔的境界，饶有情趣。
三、四两句是脍炙人口的名句，现多用来比喻什么？