教育部2010年8月2日颁发了《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,对中小学开展书法教育提出了明确的要求。下列选项对书法家王羲之判断不正确的的一项是( )
A.他是中国古代一位杰出的书法家,被称为“草圣”。 |
B.他的书法从总体上说具有刚健娟秀、质朴精巧、真率蕴藉、飘逸端庄的艺术特色。 |
C.古人评价他的书法“字势雄逸,如龙跳天门,虎卧凤阙,故历代宝之,永以为训。” |
D.《兰亭集序》《丧乱帖》是他的代表书作。 |
下列句子中加横线的词语使用恰当的一项() (3分)
A.青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 |
B.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。 |
C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 |
D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 |
下列词语中,没有错别字的一项是( ) (3分)
A.栈桥心恢意冷竞竞业业 | B.坚苦不颈而走不卑不亢 |
C.狼籍手屈一指绿草如茵 | D.过滤通宵达旦粗制滥造 |
下列对名著情节表述有误的一项是()
A.武松斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,一步一步走向反抗道路。 |
B.对阿廖莎影响最大的人是外祖母,她经常给阿廖莎讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。 |
C.祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。 |
D.格列佛在小人国里犹如一座大山,一顿饭要吃好几车食物,搬移小人国的人和物,像是摆弄玩具。 |
下列语句的顺序排列恰当的一项是()
乘船在两岸夹山的漓江上航行,最能让人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外, 。 。 。 。面对这一幅幅彩墨画,你不能不叹服诗人诗句的贴切:桂林的山啊漓江的水,情一般深啊梦一般美……
①山虽不幽深,但青葱明丽;山石层层累累,刀劈斧削,触目是造化形成的溶洞
②江水穿峰过岩,曲曲折折,仿佛银河化为了大地上的飘带
③山峰临江陡起,谈不上高峻,但气势依然雄险;峰峦相连,蜿蜒形成一道道优美曲线
④江面上一抹抹深深的碧色,让人心醉;近处的江水却又清澈见底,荡人心胸
A.①②③④ | B.①③④② | C.③④①② | D.③①②④ |
下列句子没有语病的一项是()
A.参加第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来,勇夺五金实现历史突破。 |
B.经过国庆阅兵大典后,使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。 |
C.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 |
D.我又看到了阔别多年的乡亲们那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。 |