在"宏观"、"微观"、"符号"三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.
（1）用化学符号填空:1个铝离子;2个氮分子;如果化学符号前面的化学计量数大于1,则该符号只能表示(填"宏观"或"微观")含义.
（2）某化学反应的微观模拟图如下:(
表示氧原子
表示碳原子
表示氢原子)
请写出该微观模拟图所表示的化学方程式.
（3）2011年3月15日,央视新闻频道《每周质量报告》特别节目披露了"健美猪"真相."健美猪'就是养猪场为了增加猪肉的瘦肉量而使用"瘦肉精"喂养生猪.人食用瘦肉精喂养的猪肉会对人体健康造成伤害.瘦肉精有多种,盐酸莱克多巴胺是"瘦肉精"的一种,它的化学式为 ,它是由种元素组成,每个分子中含有个原子.
在C、H、O、N、Na Ca元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将化学式填入空格中：
（1）天然气的主要成分
（2）用于人工降雨
（3）烧碱
（4）酸
（5）可改良酸性土壤的碱
（6）一些食品包装袋中的干燥剂
配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常有以下操作。
请回答下列问题：
（1）用上图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应。
| A．增加适量氯化钠固体 | B．减少适量氯化钠固体 |
| C．调节游码 | D．添加砝码 |
（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。
下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的溶解度：
| 温度（℃） |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
| 溶解度/g |
KNO3 |
13．3 |
20．9 |
32 |
45．8 |
64 |
85．5 |
110 |
138 |
169 |
202 |
246 |
| NaCl |
35．7 |
35．8 |
36 |
36．3 |
36．6 |
37 |
37．3 |
37．8 |
38．4 |
39 |
39．8 |
（1）将20℃时相同质量的KNO3 、NaCl饱和溶液冷却至0℃，析出晶体多的是。
（2） 60℃时，将50g硝酸钾固体投入50g水中，充分溶解后可得到硝酸钾溶液（填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”）。将温度降到20℃，计算溶液中溶质的质量分数（精确到0．1%）。
（3）将20℃时KNO3和NaCl的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：硝酸钾氯化钠（填“>”或“<”或“=”）。
H、O、S、Ca是初中常见的四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学用语：
（1）能保持氧气化学性质的微粒是。
（2）使无色酚酞溶液变红的离子。
（3）燃放鞭炮后产生污染空气的刺激性气体。
（4）写出组成的物质能发生中和反应的化学方程式。
(4分) 用化学用语表示。
（1）3个硫原子；氧化钠；氯酸钾。
（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有（写
离子符号）。