某学校地理研究性学习小组对我国沿海某区域开展研究性学习，其研究思路如下：
材料一：该地区的部分资料图
材料二：该地区水土流失严重，土地贫瘠，人均年收入不到200元。
据以上资料回答下列问题。
（1）通过图中资料分析甲、乙两地的地貌及成因
（2）说出该区域主要自然地理特征
（3）根据以上资料，研究性学习小组提出了该区域农业可持续发展的建议，你认为这些建议应包括哪些具体内容或措施？
读下图，完成下列问题。(10分)
(1)图中①所在地区远离赤道，却形成了热带雨林气候，主要原因有哪些？(6分)
(2)下图的四幅气候资料图中与上图中②处气候类似的是图________，此种气候在________洲最典型的 (4分)
读北半球某地海平面等压线分布图，回答问题。(8分)
(1)从气压状况看，甲处为________；从气流分布状况看，乙处为________。(4分)
(2)此时，西安吹________风。(2分)
(3)图中有两条虚线，请在其中一条虚线上用锋面符号绘出该地区的天气系统。(2分)
图A为气压带和风带季节移动示意图，图B为世界海陆分布局部图。
读图回答下列问题。(14分)
(1)简述A气压带名称及其控制地区的气候特征。(6分)
(2)画出B所在风带的风向。(2分)
(3) 简述图B中C海沿岸的气候特征及其成因。(6分)
读下图(阴影部分表示黑夜)，回答下列问题。(18分)
(1)此图以______为中心，日期为________日前后。(4分)
(2)太阳直射点的地理坐标是____________。(2分)
(3)图中昏线是________。(2分)
(4) E点的地方时为________时，C点的地方时为________时 (4分)
(5) A点的昼长为______小时，乙点的夜长为________小时。(4分)
(6) 从甲到乙最短距离的行进方向是(2分)( )
| A．自东向西 | B．先向东南再向东北 |
| C．自西向东 | D．先向西南再向西北 |
(11分)阅读丹麦地理简图，回答问题。
(1)指出该国地理位置特征。
(2)说明该国风能、水能及太阳能的数量特点并简析原因。