科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是 （ ）
| A．质粒是最常用的运载体之一，它仅存在于原核细胞中 |
| B．将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶只有DNA连接酶 |
| C．为了保证金茶花植株抗枯萎病，不能用叶肉细胞作为基因工程的受体细胞 |
| D．通过该方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子不一定含抗病基因 |
下图为动物体内的细胞调亡及清除过程示意图。以下叙述不正确的是
| A．该过程体现了生物膜的信息识别和传递功能 |
| B．细胞正常凋亡是相关基因选择表达的结果 |
| C．吞噬细胞清除凋亡细胞时要依赖膜的流动性 |
| D．吞噬细胞对凋亡细胞的清除属于特异性免疫 |
下列概念图中a、b、c、d、e、f所知生物学概念正确的是
| A．跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩敢、协助扩散、红细胞吸收氧 |
| B．可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征 |
| C．具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、完成有氧呼吸 |
| D．神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体 |
生物兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是
| A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果 |
| B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境 |
| C．若试管中的水换成冷水，气泡速率下降 |
| D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 |
下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是
| a |
b |
c |
d |
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| ① |
淀粉溶液 2ml |
蔗糖溶液 2ml |
唾液淀粉酶溶液2ml |
唾液淀粉 酶溶液2ml |
| ② |
50～65℃温水中水浴加热10min |
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| ③ |
将c倒入a，将d倒入b |
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| ④ |
50～65℃温水中水浴加热10min |
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| ⑤ |
加入斐林试剂溶液2ml |
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| ⑥ |
37℃恒温水浴 |
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| ⑦ |
观察并记录颜色变化 |
A．淀粉酶的用量属于自变量
B．②和④会影响酶的活性
C．②﹑④和⑥的温度设置错误
D．④和⑤的顺序无误
将记录仪（R）的两个电极（a和b）置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面（如图），给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位变化。下列对两电极电位高低的描述中，不正确的是
①记录仪指针第一次偏转时，a点的电位高于b点
②兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流
③记录仪指针第二次偏转时，b点的电位高于a点
④b点兴奋时Na＋外流
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |