小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含有①抗生素②维生素③蛋白质④淀粉不同营养成分的食物（如下表，表中的数字代表所含成分多少，"-"表示没有此成分）。由实验设计中可以知道，小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响
| 甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
| 抗生素 |
- |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
| 维生素 |
0.5 |
- |
0.5 |
0.5 |
| 蛋白质 |
44 |
44 |
44 |
- |
| 淀 粉 |
66 |
66 |
66 |
66 |
④
①②③
①
①②④
在观察蚯蚓运动的实验过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做的目的是（）
| A．维持蚯蚓体内水分的平衡 |
| B．有利于蚯蚓自由蠕动 |
| C．有利于蚯蚓通过体表吸收水分 |
| D．维持蚯蚓正常的呼吸 |
鸟类扇动翅膀的动力主要来自（）
| A．背部肌肉 | B．两翼肌肉 | C．腹肌 | D．胸肌 |
在鸟类的特征中，与其飞行生活没有关系的是（）
| A．身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼 |
| B．用坚硬的角质喙啄取食物 |
| C．骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空 |
| D．龙骨突上附有发达的胸肌 |
下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）
| A．昆虫释放性外激素 |
| B．喜鹊之间的鸣叫 |
| C．飞蛾扑向光源 |
| D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态 |
观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在（）
| A．滤取食物 | B．平衡身体 | C．调节比重 | D．呼吸 |