2010年12月3日，中共中央政治局决定把货币政策从“适度宽松”转为“稳健”。这样做的目的是（ ）
| A．扩大流通中的货币供应量，刺激居民消费 |
| B．扩大社会总需求，从而实现社会总供给与总需求平衡 |
| C．减少货币供应量，减缓通胀压力 |
| D．减少货币供应量，抑制通货紧缩 |
根据国家统一要求，各地要把民族团结教育研究列入当地课题研究规划，通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把民族团结教育贯穿到育人全过程中。国家重视教育在促进民族团结中的作用，是因为
①教育是提高全民族素质的重要途径 ②教育在现代化建设中具有基础性、全局性和先导性作用
③教育是文化继承和创新的的根本途径 ④教育是人类特有的传承文化的能动性的活动
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
《周易•系辞下》中说：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保业。”近年来，“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文件及领导人的讲话中。这表明
| A．传统文化具有鲜明的民族性，对社会发展起着积极的推动作用 |
| B．中国传统思想影响着当代中国人的价值观念和中国的社会发展 |
| C．中国传统思想是当代中国人的精神财富，应当毫无保留地继承 |
| D．中华文化具有特有的包容性、鲜明的时代性和先进性 |
从文化自身传承而言，影响文化发展的因素是
①生产力和生产关系的矛盾运动 ②科学技术的进步 ③思想运动 ④政治制度的变革
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①④ | D．②③ |
十一届全运会闭幕式上第一首歌曲便是《有朋自远方来》，所谓“有朋自远方来，不亦乐乎”，这也正是出自孔子论语中的经典，在第十一届全运会期间，孔子家乡的人们用实际行动，践行了欢迎四方宾朋的开放胸怀。说明
| A．传统文化是永恒的 | B．传统文化具有相对的稳定性 |
| C．传统文化具有鲜明的民族性 | D．传统文化在今天具有巨大的进步作用 |
十七届三中全会的报告指出，优先发展教育，建设人力资源强国。关于教育在文化传承中的作用，下列说法不正确的是
| A．教育是人类特有的传承文化能动性活动 |
| B．教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 |
| C．教育能使人们获得既有的文化财富 |
| D．教育在人类文化传承中的作用将越来越小 |