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题文

作文任选下面一题写一篇作文,
要求:①如果选择题目(1),先把题目补充完整;②文体自定;③字数650左右;
④有真情实感,力求有创意不得套写抄袭;⑤文章中不要出现真实的人名、校名、地名。
(1)每位同学自身都会有这样或那样的缺点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的经历选择一个方面,把题目“我终于战胜了          ”补充完整,写一篇文章。
(2)礼物,可以传达情感,可以奖赏成功,可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物,并在其中体会到各种人生滋味。请以“礼物”为话题写一篇文章。

科目 语文   题型 作文   难度 较难
知识点: 半命题作文 话题作文
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作文

青春孕育无限希望,青年创造美好明天。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。站在青春的门口,你有怎样的思考,你有怎样的展望?勤奋,合作,实干,创造……你将用怎样的行动来描绘青春的画卷。

请以我用 绘青春为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①将题目补充完整

②文体自选(诗歌除外)

③表达真情实感,不得套作、抄袭

④文中回避与你相关的人名、地名、校名。

下边这幅漫画引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,确定立意,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。可以讲述故事,也可以阐述观点。文中请回避与你相关的人名、地名、校名。

请从下面两个作文题中任选一个,写一篇文章。

(1)作文题一:阅读下面材料,按要求作文。

① 现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。——习近平

② 汤洪波经受超强训练,初心如磐,终于圆梦航天;武大靖面对伤病,咬牙坚持,再次闪耀冬奥赛场;江梦南半岁失聪,从无声中突围,在清华园里怒放……他们用坚持成就更好的自己,用奋斗书写精彩的人生。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目写一篇文章。不少于600字。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名。

(2)作文题二:

盛夏的微风,掠过一千多个日夜,载着三年的情谊,汇成一首不舍的骊歌。临别之际,往事如昨。三年的时光里,父母的关怀,老师的教诲。同学的帮助……曾给你力量,助你成长。

请选择一位你最想感谢的人,以“给__________的一封信”为题目,写一封致谢信。不少于600字。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名。

阅读下面材料,你有怎样的联想和思考?请根据自身感受或所见所闻,写一篇文章,记叙、抒情、议论皆可。

【自律】zì lǜ,动词,自己约束自己。

——《现代汉语词典》(第7版)

草木正发芽,冰雪在融化,春天的脚步,不为谁停下。喧嚣的城市,在这一刻变安静,疫情突如其来,让你我多了牵挂。……祝你不忘少年样,也无惧未来路茫茫,我们像种子一样,一生向阳。

——《人世间》抗疫特别版歌词

“长大”不仅意味着独立,更是一份沉甸甸的责任,懂得感恩、尊重法治、强调担当,年轻的心灵还有很长的路要走。

——《人民日报》

要求:

①文体自选(诗歌除外)。②内容充实具体。③书写规范、工整,卷面整洁。④不少于600字。⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“XX”代替。

阅读下面文字,根据要求写作。

初中阶段,我们学习过“采访”的相关知识。请以“采访”为话题,写一篇文章。

你可以叙述某次采访的经历,可以想象采访某个人的情景,也可以谈谈你希望采访某个人的理由。采访对象可以是现实生活中你熟悉或陌生的人,也可以是历史人物或艺术作品中的人物;可以是英雄人物,也可以是平凡的人……

要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数600-800字;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。

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