根据下列装置图，回答相关问题：
(1)若用加热氯酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为
(2)若用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，发生装置可选用图中的B装置。
①若该反应用
作催化剂，则
应该装在B装置的
②下表是分解相同浓度的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据：
| 催化剂(质量均为0.3g) |
新鲜猪肝 |
|
|
|
| 收集1L氧气所需的时间(s) |
42 |
650 |
18 |
300 |
从上述数据可得出一个结论：
(7分)下图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请你参与并回答下列问题：
(1)将分液漏斗里的过氧化氢溶液滴人盛有二氧化锰的大试管中。观察到试管中有气泡产生，请写出反应的化学方程式，该反应的类型是。检验生成气体的实验方法。反应后发现二氧化锰质量和化学性质未改变，它是反应的。
（2）过一会看到烧杯中的饱和澄清石灰水变浑浊，说明过氧化氢分解时（填“吸收”或“放出” ）热量；也说明氢氧化钙的溶解度随温度（填“升高”或“下降” ）而减小。
(7分)医用氯化钙常用于合成药物.以工业碳酸钙(含少量Fe3+等杂质)为原料生产二水合氯化钙(CaCl2·2H2O)的流程如下图所示.
(1)写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式:.
(2)第②步中是否发生化学变化?(填”是”或”否”).
(3)操作a的名称是,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是.
(4)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一种合理的补钙方法:
.
(7分)下图化学反应中溶液颜色变化体现了“魔法化学，魅力化学”。
请回答：（未注明,每空2分）
(1)溶液X是__________(填:酸、碱或盐),试剂A的名称是________.
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则其反应的化学方程式为.
(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称为________。
(共6分)下图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。（每空1分）
（1）图中所标物质中属于金属材料的是（只写一种），属于有机材料的是___________（只写一种）。
（2）加压存放在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是________ __ _ ____和______ ____________。
（3）在钢瓶表而涂油漆的作用是_________________。
（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用的方法。
(7分) 下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：
(1)仪器a的名称是。实验室用A装置制取气体的化学方程式
(2)用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选(填“b”“c”)。
(3)用装置E排空气收集H2，气体应从导管的(填“d”“e”)端进入；若制取O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。
(4) 下图为制取H2并还原四氧化三铁的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置(填字母)；检查此装置气密性的具体操作：夹紧弹簧夹，手握青霉素瓶，若注射器活塞左移则气密性良好。