由燕麦实验得知，植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是
| A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 |
| B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 |
| C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 |
| D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段 |
图1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质．图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，以下分析错误的是( )
| A．图1中，Ⅰ～Ⅴ过程，能产生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ |
| B．物质a、b分别是氧气、二氧化碳 |
| C．从图2分析，该植物的呼吸速率为X（mg/cm2•h），实际光合速率可表示为Y+2X（mg/cm2•h） |
| D．从图2分析，维持12小时光照，l2小时黑暗，温度维持16℃，植物不能生长 |
关于真核细胞以下描述不正确的是( )
①有成形的细胞核，基因可以在细胞核内完成复制和表达
②叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量
③线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解
④溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器
| A．①②③④ | B．①③④ |
| C．①②③ | D．②③ |
图甲表示绿色植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是
| A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体 |
| B．若图甲与图乙为同一绿色植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点 |
| C．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 |
| D．图乙的a、b、c点光合作用的影响因素只有光照强度 |
下图表示某高等植物的非绿色器官的细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是( )
| A．氧浓度为a时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等 |
| B．氧浓度为b时，该器官只进行有氧呼吸 |
| C．曲线Ⅰ也可表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系 |
| D．曲线Ⅲ细胞呼吸发生的场所是线粒体 |
下图为去掉某棉花植株顶芽前后，其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线。下列有关叙述正确的是
| A．激素甲为细胞分裂素，激素乙为生长素 |
| B．两种激素在高浓度时对侧芽的萌动均起促进作用 |
| C．图示过程能体现生长素作用的两重性 |
| D．图示过程说明生长素对侧芽的萌动起抑制作用 |